面聆謦欬:强调教师为人师表的作用和学生遵从教师。
尊师重道:道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。尊敬师长,重视老师的教导。
桃李春风:比喻学生受到良师的谆谆教诲。
学而不厌,诲人不倦:厌:通“魇”,满足;诲:教导。坚持学习而不满足,教导别人从不疲倦
立雪程门:出自《宋史·杨时传》。旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
诲人不倦:耐心地、不厌倦地教导别人。《论语·述而》:“学而不厌,诲人不倦。” 诲:教导。倦:厌倦。
满堂灌:指上课完全由教师讲授的一种教学方式。
学无师承:师承:相承的师法。学业没有得到老师的指教传授
苜蓿盘空:小官吏或私塾教师生活清贫。
识文断字:识字(就能力说):他识文断字,在民办小学当了教师。
斆学相长:谓教与学相互促进。 明 王守仁 《教条示龙场诸生·责善》:“使吾而是也,因得以明其是;吾而非…
桃李满天下:桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。
时雨春风:及时的雨,春天的风。泛指能使万物生长的雨和风。比喻良好教育的普遍深入。用来称颂师长的教诲。
逆风恶浪:逆风恶浪(逆風惡浪) 比喻险恶的形势。《人民文学》1978年第2期:“他们忠诚党的教育事业,…
立雪求道:一、同程门立雪,比喻尊敬老师,不畏艰难虚心求教,通常形容此人非常好学,有毅力。
皈依三宝:道教皈依三宝是指道宝、经宝、师宝。道教皈依三宝,心里就会对生老病死,人生的诸多痛苦去求得解决…
名师出高徒:高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。
衣钵之传:原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技能的传授和继承。
广文先生:(一)、唐杜甫称郑虔为“广文先生”。(二)、泛指清苦闲散的儒学教官。
妙想天开:妙想天开(妙想天開) 形容想法奇特、乖谬。 闻一多 《给西南联大的从军回校同学讲话》:“所以…
不悱不发:悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时,不去启发他。这是孔子的教学方法…
甘露法雨:佛教称如来的教法如降甘露雨水。佛法教化众生,就像虚空里有大云,由云降下雨来,普润众生的心,这…
沂水春风:沂水:河水名,在山东省曲阜县境内,孔子出生地。春风:春天和暖的风,比喻良好的熏陶和教育。来自…
不愤不启:愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是…
后生晚学:指学历浅的年轻人仙里年来向学者甚众,风习可尚,正赖长者不惮告教,使后生晚学得知前辈风采,谦冲…