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面聆謦欬：强调教师为人师表的作用和学生遵从教师。
学无师承：师承：相承的师法。学业没有得到老师的指教传授
满堂灌：指上课完全由教师讲授的一种教学方式。
桃李春风：比喻学生受到良师的谆谆教诲。
好问则裕：好：喜欢；裕：富裕。遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深。
老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
立雪程门：出自《宋史·杨时传》。旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
识文断字：识字（就能力说）：他识文断字，在民办小学当了教师。
以羽扣钟：用羽毛敲钟。比喻才疏学浅却不自量力地做根本办不到的事情。也比喻拿浅显的东西向学识渊博的人请教…
立雪求道：一、同程门立雪，比喻尊敬老师，不畏艰难虚心求教，通常形容此人非常好学，有毅力。
老师宿儒：宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。指年辈最尊的老…
名师出高徒：高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。
绩学之士：绩学之士（績學之士） 学问渊博的人；学者。 明 胡应麟 《少室山房笔丛·华阳博议下》：“古今…
衣钵之传：原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技能的传授和继承。
宫墙重仞：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊…
鸿儒硕学：鸿儒硕学（鴻儒碩學） 指学识渊博、造诣很高的学者。《晋书·儒林传序》：“洎当涂草创，深务兵权…
逆风恶浪：逆风恶浪（逆風惡浪） 比喻险恶的形势。《人民文学》1978年第2期：“他们忠诚党的教育事业，…
水过地皮湿：（一）、喻多少也沾一点利益。《儿女英雄传》第二七回：“如今没别的，‘水过地皮湿’，姑娘就是…
三人行必有我师：三个人同行，其中必定有人可以做我的老师。意思是说，只要虚心求教，到处都有可供学习、效法…
妙想天开：妙想天开（妙想天開） 形容想法奇特、乖谬。 闻一多 《给西南联大的从军回校同学讲话》：“所以…
饰非文过：饰非文过（飾非文過） 亦作“餙非文过”。粉饰掩盖过失、错误。 唐 刘知几 《史通·曲笔》：“…
三年不窥园：《汉书·董仲舒传》：“少治《春秋》，孝景 时为博士。下帷讲诵，弟子传以久次相授业，或莫见其…
程门立雪：宋代杨时在下雪天拜谒著名学者程颐，程颐瞑目而坐，杨时不敢惊动，在旁站立等待。程颐醒来，门前积…
瞠乎后矣：犹言瞠乎其后。清 江藩《汉学师承记·钱大昕》：“若先生學究天人，博綜羣籍……以 漢 儒擬之，…
草庐三顾：草庐三顾（草廬三顧） 语本 三国 蜀 诸葛亮 《前出师表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾…
