课程组织: 课程组织是指学习内容、活动与经验经过选择之后,还要有效地加以组织,才能有利于学生的学习。…
陈献:进献;上贡。《朱子语类》卷七四:“‘效’字难看,如效力、效诚之‘效’,有陈献底意思。”《元典章·…
课程实施:课程实施(curriculum implementation)课程实施是人们常用的一个术语,…
课程本位评量:目录1 一、定义2 二、特徵3 三、特殊教育上的应用4 关键字5 参考资料: 一、定义T…
课程统整:课程统整(Curriculum Integration)九年一贯课程「课程实施」要点中提到,…
隔音:隔绝声音的传播:双层玻璃隔音效果好。
分科课程:分科课程/科目课程(subject curriculum)分科课程,通常又被称为科目课程,不…
婚姻恳谈:一种以培养夫妻良好沟通方式,并创造美满婚姻为目的的学习课程。
网课族:网课族 -简介 由于外国名校开放课程在全球风行,在我国国内引起一股学习外国名校开放课程的热潮.…
兰德变革动因模式:变革动因模式(rand model)这个模式是由兰德社团,在对美国联邦政府资助的70…
文字癖:酷爱写文章的癖好。 宋 陈造 《八月晦试院中作》诗:“官居课程地,生有文字癖。”
融合课程:融合课程(fused curriculum)目录1 定义2 特色3 途径4 中英文关键字5 …
学前特殊教育课程:一、学前特殊教育课程「学前特殊教育课程」是一套针对0~6岁发展迟缓儿的发展与学习需要…
效果拔群:源自口袋妖怪金银盗版商的翻译。意即效果非常好。
外面儿光:仅仅外表好看:做事要讲实际效果,不能只求外面儿光。
巴比特: 巴比特(1876~1956)是美国教育行政学教授,专精课程与课程发展,也是发展公立学校视导…
课程设计:课程设计是课程发展中由理论到实际的过程,从课程理论的提出,到课程架构的建立,再到课程模式的完…
课程知识: 课程知识至少有两种涵意。其一是指所要传授给学生的包括在各学科中的知识,相当于课程内容(c…
教师即研究者:教师即研究者(teacher as researcher)所谓「教师即研究者」是指学校教…
嗤嗤繁响:形容动员众多的人一哄而起去作一件事,实际效果并不好。
米老鼠课程:米老鼠课程 (Mickey Mouse course)一词是由时任教育部高等教育司司长贺琪…
发展取向课程:1970 年代开始出现课程发展之类的教育论述语言,这意味着课程并不令人满意,因为如果我们…
差距评价模式:差距评价模式(discrepancy)差距评价模式是由普罗佛斯提出的。他指出,一些评价模…
秒课:秒课 -简介 “秒课”,即在最短时间内以超低价格秒杀培训课程。在大学校园里则是大学生蜂拥而至秒杀…
初始效应和新近效应:初始效应和新近效应目录1 前言2 举例3 关键字4 参考书目 前言教育心理学中最古…