犂庭扫穴:亦作“犁庭扫穴”。谓彻底摧毁敌对势力。语本《汉书·匈奴传下》:“固已犂其庭,扫其閭,郡县而置…
众星攒月:众星攒月(衆星攢月) 许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。《五灯会元·…
山不转水转:《论语》曰:“仁者乐山,智者乐水。”仁者喜欢山,因为山是静的、固定的、不流动的。其中表现的…
设置:(一)、设立:设置新课程。(二)、安装;安放:设置重重障碍。
副科:所学课程中的次要科目:学校设置课程不能重主科,轻副科。
开设:(一)、设立(店铺、作坊、工厂等):开设洗染店。(二)、设置(课程):开设公共关系课。
开课:(一)、学校开始上课。(二)、设置课程,也指教师(主要是高等学校的教师)担任某一课程的教学:教师…
空白课程:空白课程(The flexible curriculum)在校时间中空出一部份不规划的课程,…
课程设计模式:课程设计模式(目标模式、历程模式、情境模式)(Curriculum Design Mod…
过程模式:课程设计的过程模式(Process Model)认为课程实施的结果是不能预测的,因为课程是经…
学校本位课程:学校本位课程(School-based Curriculum)九年一贯课程提到各校应成立…
课设:课程设计,在大学里,学习完某些专业课后,追加的一门实践课。
夜大学:在夜间上课的业余大学。相当于全日制大学程度而设备简易,课程设置、学制规定都较灵活。亦省称“ 夜…
理想的课程:Ideal Curriculum古德拉(J. Goodlad)为了厘清课程决定的各层次关系…
教学计划:规定课程的设计、时数、顺序的文件。
牛津大学:英国历史最久的大学。1167年创建于牛津。由三十三所学院所组成,另有一些研究生院。各学院课程…
课程设计:课程设计是课程发展中由理论到实际的过程,从课程理论的提出,到课程架构的建立,再到课程模式的完…
经验的课程:Experiential Curriculum古德拉(J. Goodlad)为了厘清课程决…
内部评价与结果评价:内部评价与结果评价 (intrinsic evaluation) (pay-o…
新课:(一)、新征的赋税。(二)、新的工作或活动。(三)、新设的课程;新授的课题。如:这学期增加了两门…
课程规划:课程规划(curriculum planning)所谓课程规划是从计划的角度,进行课程改革方…
课程纲要:课程纲要(Curriculum Guidelines)目前九年一贯课程系以「课程纲要」代替「…
融合课程:融合课程(fused curriculum)目录1 定义2 特色3 途径4 中英文关键字5 …
核心课程:核心课程(Core Curriculum)是指学校课程采社会需要及生活为中心进行设计,以提供…
立项:某项建设工程、研究课题等经有关部门批准立为项目。