画荻丸熊:用以称赞母亲教子有方。
画荻教子:荻:芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
画荻和丸:用以称赞母亲教子有方。同“画荻丸熊”。
教亦多术:教:教诲;术:方法。教诲人有多种方法。
九流三教:九流三教 同“ 三教九流 ”。 元 武汉臣 《玉壶春》第二折:“做子弟的须要九流三教皆通,八…
不愤不启:愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是…
孟母三迁:孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子,三次迁居。汉赵岐《孟子题词》:“孟子生有淑质,幼被慈母三…
畅所欲言:痛快地把想说的话都说出来教授有教授的架子,不能畅所欲言
君子固穷:君子:有教养、有德行的人;固穷:安守贫穷。指君子能够安贫乐道,不失节操。
西方浄土:佛教语。西方之极乐世界,即佛国。 唐 李白 有《金银泥画西方浄土变相赞》诗。
三位一体:基督教称耶和华为圣父,耶稣为圣子,圣父、圣子共有的神的性质为圣灵。虽然父子有别,而其神的性质…
有教无类:对任何人都给以教育,不分高低贵贱。《论语·卫灵公》:“子曰:‘有教无类。’” 类:类别,种类…
四通八达:四面八方都有路可通。形容交通方便。《子华子·晏子问党》:“其途之所出,四通而八达。”
齐傅楚咻:齐傅楚咻楚国人想学齐国方言,虽然有一个齐国人来教,但因为身在楚地,周围都是楚国方言的干扰,所…
治谱家传:谱:治理的方案。管理方案只传给子孙。后形容父子兄弟作官都有政绩。
不悱不发:悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时,不去启发他。这是孔子的教学方法…
另辟蹊径:另辟蹊径(另闢蹊徑) 另外开辟一条路。比喻另创一种新风格或新方法。 叶圣陶 《倪焕之》十四:…
无立锥之地:没有立锥子的地方。比喻连极小的地方也没有。后常形容贫穷。
千载奇遇:千载奇遇(千載奇遇) 形容极其难得遇到。 清 李渔 《怜香伴·女校》:“我想 班姬 以一女子…
无置锥地:没有立锥子的地方。比喻连极小的地方也没有。后常形容贫穷。同“无立锥之地”。
袪衣受业:撩起衣服前往受业。形容虚心求教。《韩诗外传》卷三:“ 孟尝君 请学於 閔子 ,使车往迎 閔子…
贫无立锥:穷得连插下锥子那样小的地方都没有。
入室升堂:入室升堂(入室昇堂) 比喻人的学识技艺等方面有高深的造诣。《孔子家语·弟子行》:“ 卫将军 …
支左屈右:支左屈右 谓射箭时左手持弓,右手屈曲控弦的姿势。《战国策·西周策》:“ 楚 有 养由基 者,…
日暮路远:日暮路远(日暮路遠) 同“ 日暮途远 ”。《尉缭子·兵教下》:“日暮路远,还有挫气;师老将贪…