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因材施教：针对学习的人的能力、性格、志趣等具体情况施行不同的教育。
载酒问字：指人有学问，常有人登门求教。也比喻勤学好问。
教学相长：《礼记·学记》：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教…
别有滋味：原意是另有一种别人无法体会的离愁别恨的滋味，指亡国之痛。后泛指文学艺术的情调、意蕴另有种动人…
桃李满天下：桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
学无师承：师承：相承的师法。学业没有得到老师的指教传授
师友渊源：指一个人的学问的传授在可以求教请益的人上有其本源。
笃志好学：dǔ zhì hào xué 笃志好学（篤志好學） 志趣专一，爱好学问。《后汉书·侯霸传》：…
玉不琢，不成器：琢：雕。玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。
立雪求道：一、同程门立雪，比喻尊敬老师，不畏艰难虚心求教，通常形容此人非常好学，有毅力。
齐傅楚咻：齐傅楚咻楚国人想学齐国方言，虽然有一个齐国人来教，但因为身在楚地，周围都是楚国方言的干扰，所…
不愤不启：愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是…
袪衣受业：撩起衣服前往受业。形容虚心求教。《韩诗外传》卷三：“ 孟尝君 请学於 閔子 ，使车往迎 閔子…
通都巨邑：tōng dū jù yì 通都巨邑 同“ 通都大邑 ”。 郑观应 《致家塾潘教习论朱星源小…
牵引附会：牵引附会（牽引附會） 犹言牵强附会。 凡人 《开通学术议》：“ 程子 以 诸葛武侯 有儒者气…
冷暖自知：水的冷暖，只有饮者自己知道。佛教禅宗用以比喻自己证悟的境界。也比喻学习心得深浅，只有自己知道…
甘露法雨：佛教称如来的教法如降甘露雨水。佛法教化众生，就像虚空里有大云，由云降下雨来，普润众生的心，这…
三人行必有我师：三个人同行，其中必定有人可以做我的老师。意思是说，只要虚心求教，到处都有可供学习、效法…
绩学之士：绩学之士（績學之士） 学问渊博的人；学者。 明 胡应麟 《少室山房笔丛·华阳博议下》：“古今…
心乡往之：心乡往之（心鄉往之） 对某人或某些事物心里很仰慕。《史记·孔子世家论》：“《诗》有之：‘高山…
妙想天开：妙想天开（妙想天開） 形容想法奇特、乖谬。 闻一多 《给西南联大的从军回校同学讲话》：“所以…
遗风余韵：遗风余韵（遺風餘韻） 前人遗留下来的风教和韵致。《朱子全书·治道一·用人》：“此古之君子，所…
急就章：（一）、为了应急需而匆促写成的书面材料或草草办完的事情。（二）、也叫《急就篇》。书名。西汉史游…
有增无已：有增无已（有增無已） 不断增加或不断扩展。 郭沫若 《在社会主义自我改造促进大会上的讲话》：…
饱食暖衣：饱食暖衣（飽食煖衣） 吃得饱穿得暖。《孟子·滕文公上》：“人之有道也，饱食煖衣，逸居而无教，…
