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胆粗气壮：胆粗气壮（膽粗氣壯） 谓胆大气盛，无所畏惧。《儿女英雄传》第十一回：“我只从昨日受了那和尚的…
与虎添翼：与虎添翼（與虎添翼） 给老虎添上了翅膀。比喻给力量或才能很强的人以助力，使其更强。《三国演义…
高爵重禄：高爵重禄 谓爵位高，俸禄厚。《管子·君臣下》：“夫臣人者，受君高爵重禄，治大官。倍其官，遗其…
掌上观纹：掌上观纹（掌上觀紋） 比喻极其容易，毫不费力。 元 关汉卿 《陈母教子》第二折：“可不道状元…
饮水知源：饮水知源（飲水知源） 比喻明白事物的本源。 宋 陈宗礼 《广州光孝寺大鉴禅师殿记》：“口诵心…
肉眼凡夫：肉眼凡夫 犹凡人。谓目光短浅的凡俗之人。 唐 王维 《能禅师碑》：“肉眼凡夫，愿开慧眼。”《…
絶甘分少：拒绝甘美的食物，与众人分享少量的东西。谓自己不图享受，待人优厚。《汉书·司马迁传》：“以爲 …
百废俱举：百废俱举（百廢俱舉） 同“ 百废俱兴 ”。《续资治通鉴·宋理宗绍定五年》：“ 了翁 （ 魏了…
雄厚：（人力、物力）充足：师资力量雄厚。雄厚的资金。
重兵：力量雄厚的军队：重兵把守。重兵压境。
强大：（力量）坚强雄厚：强大的国家。阵容强大。国力日益强大。
实力：实在的力量（多指军事或经济方面）：经济实力。实力雄厚。增强实力。
高教：高等教育的简称以我国的高教师资力量而论,扩大招生是大有潜力的
主干：（一）、植物的主要的茎。（二）、主要的、起决定作用的力量：中青年教师是教师队伍中的主干。
典型表现评量：典型表现评量（typical performance evaluation） 释义典型表…
安置性评量：安置性评量(Placement Assessment)是评量学生的起点行为，以确定教师教学…
教学一般模式：教学一般模式(教学目标-起点行为-教学活动-教学评量) (General Teachin…
石坦巷小学：在苍翠葱茏的松台山下，在波光潋滟的九山湖畔，石坦巷小学悄然伫立，宁静而幽远。校舍占地866…
协同教学：协同教学(Team Teaching)九年一贯课程学习领域之实施强调应掌握统整之精神，并视学…
个别化教学：个别化教学主要是在于藉由一对一的个别方式指导学生学习的一种教学模式，透过这种方式呢，老师能…
最近发展区：最近发展区(zone of proximal development, ZPD)目录1 Z…
底气：（一）、指人体的呼吸量：底气不足，爬到第三层就气喘了。他底气足，唱起歌来嗓音洪亮。（二）、泛指气…
个人化系统教学：个人化系统教学(personalized system of instruction，…
教师教育标准：教师教育标准是教育部目前正在酝酿出台的、主要针对从事教育教学工作的中小学教师而提出的新要…
学术能力： 传统的智力测验，旨在测量受试者的知识与普通能力。由于智力测验的内容与学校教师所传授的学科…
