数学之美相关的词语大全

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“数学之美” 相关的词语大全

数学之美 [ shù xué zhī měi ]
数学之美遍布在广大数学教材之中,在不同的数学单元中,呈现出来的数学知识也会不同,所伴随而来的数学之美也不甚相同。数学…

陈省身 [ chén xǐng shēn ]
(1911- )美籍华裔数学家。南开大学毕业,后留学德、法。汉堡大学博士。历任西南联合大学教授,南京中央研究院数学研…

庞加莱猜想 [ páng jiā lái cāi xiǎng ]
庞加莱猜想是法国数学家庞加莱提出的一个猜想,是克莱数学研究所悬赏的数学方面七大千喜年难题之一。2006年被确认由俄罗…

分数系数 [ fèn shù xì shù ]
数学名词。代数学中,系数之为分数者曰分数系数。

成长之门 [ chéng zhǎng zhī mén ]
图书简介-成长之门本书精选了十年来中学生阅读作品数十篇,从精美的稿件选编,精美的栏目设置,精美的内文版式,精美的四封…

工巧明 [ gōng qiǎo míng ]
印度 古代教育科目五明之一。工艺、数学、天文、星象、音乐、美术等科学技术和艺术的总称。 唐 玄奘 《大唐西域记·印度…

分数指数 [ fèn shù zhǐ shù ]
(Fractionalindex)数学名词。简称邠指数。即指数之为分数者之谓。如,

诵数 [ sòng shù ]
(1).反复诵读。《荀子·劝学》:“君子知夫不全不粹之不足以为美也,故诵数以贯之,思索以通之。” 清 黄宗羲 《明夷…

中央美术学院 [ zhōng yāng měi shù xué yuàn ]
中国的美术高等学校。校址在北京。前身是创建于1918年的国立北京美术学校。校名曾数次变更,1949年由国立北平艺术专…

假数 [ jiǎ shù ]
(Mantissa)数学名词,对数之小数部分曰假数。详「对数」条。

借根方 [ jiè gēn fāng ]
算法假借根数方数以求实数之法,谓之借根方。其法类似代数学,然不及代数学之精详便利,故今少用之。清康熙时始由天主教徒传…

夫子之墙 [ fū zǐ zhī qiáng ]
指学问道德高深莫测。后用以比喻高不可攀,令人向往。出处:《论语·子张》:“夫子之墙数仞,不得其门而入,不见宗庙之美,…

学术性向测验 [ xué shù xìng xiàng cè yàn ]
学术性向测验(Scholastic Aptitude Test)学术性向测验(Scholastic Aptitude…

偏态性 [ piān tài xìng ]
(skewness)统计学名词。数量之分配,失其平均,谓之偏态性。统计学之习惯,凡平均数大于密集数者,其偏态性为正。…

积分学 [ jī fēn xué ]
研究积分的性质、运算与其应用的一门学科。属数学上微积分的范围之一,乃微分学之逆,应用于代数学与几何学等。如已知某函数…

夫子墙 [ fū zǐ qiáng ]
《论语·子张》:“子贡 曰:‘……夫子之墙数仞,不得其门而入,不见宗庙之美,百官之富。’”本为 子贡 形容 孔子 学…

耶鲁大学 [ yé lǔ dà xué ]
美国最早的私立大学之一。1701年创建于纽哈文,当时是一所教会学校。1718年被命名为“耶鲁学院”。1887年被确认…

代数方程式 [ dài shù fāng chéng shì ]
(Algebraicalequation)数学名词。方程之由代数式而成者之谓。详「方程」条。

熊庆来 [ xióng qìng lái ]
数学家。字迪之,云南弥勒人。巴黎大学博士。历任东南大学、清华大学数学系主任,云南大学校长,中科院数学研究所研究员,全…

博懋大学 [ bó mào dà xué ]
美国博懋大学,又称博懋教育1BrynMawrcollege(布林茅尔学院,又称博懋大学)是美国百年名校,2012年《…

全距离 [ quán jù lí ]
统计学中谓最小数量至最大数量之总差。

胡适 [ hú shì ]
人名。(公元1891~1962)字适之,安徽绩溪人。中国现代学者、思想家及新文化运动的闻名人物。美国哥伦比亚大学哲学…

nctm [ ā a ]
目录1 NCTM2 出版着作3 学生应达目标4 相关网站5 关键字6 参考资料 NCTM美国全国数学教师协会(Nat…

约等 [ yuē děng ]
数学中表示相近的数值之间的关系用约等表示。

优角 [ yōu jiǎo ]
数学名词。谓共轭角中之大角。

数学之美词语解释详细解释>

【词语拼音】shù xué zhī měi

【词语解释】数学之美遍布在广大数学教材之中,在不同的数学单元中,呈现出来的数学知识也会不同,所伴随而来的数学之美也不甚相同。数学美包含了三大特性,分别为简洁性、和谐性与奇异性。 简洁性是只对于困难和复杂问题简单的回答,包含了符号美、抽象美、统一美。 和谐性是本质的美,其来自于自然各部分的和谐的秩序,包含了和谐美、对称美、形式美。 奇异性代表着奇妙和变异,是一种会使人心灵感到一种愉快的神奇,包含了奇异美、有限美、神秘美、常数美。

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