哲学教育相关的词语大全

“哲学教育” 相关的词语大全

教育哲学 [ jiào yù zhé xué ]
用一定的哲学观点来解释教育的本质、目的、价值、方法等基本理论问题的学科。在西方，教育哲学的主要流派有实用主义、永恒主…

哲学教育 [ zhé xué jiào yù ]

教育伦理学 [ jiāo yù lún lǐ xué ]
　　教育伦理学是一门位于教育学与伦理学之间的科际理论(interdisciplinary discipline)，也…

杜威 [ dù wēi ]
①梅尔维尔·杜威(melvildewey，1851-1931)。美国图书馆学家。阿默斯特学院毕业后留校任图书馆员。后…

宗教哲学 [ zōng jiāo zhé xué ]
宗教哲学(philosophy of religion)赫朋在《哲学百科全书》中对「宗教哲学」的定义中亦有类似蒂洛的…

文科 [ wén kē ]
指高等学校所设语言文学、历史、哲学、政治、经济、法律、教育等哲学社会科学方面的系、科、专业。也指中学的政治、语文、历…

华东师范大学 [ huá dōng shī fàn dà xué ]
中国的高等师范学校。校址在上海。创建于1951年。1972年曾与上海师范学院、上海教育学院等合并称上海师范大学。19…

汉堡大学 [ hàn bǎo dà xué ]
德国的大学。1386年创建于汉堡。设有新教徒教义、法律、经济科学、哲学和自然科学、教育学、语言学、历史、文化史、东方…

教育理论 [ jiāo yù lǐ lùn ]
　　教育理论与教育实践相对，原是指有关教育的思辨(speculative)与规范(normative)原理，一般以哲…

赫尔巴特 [ hè ěr bā tè ]
目录1 赫尔巴特的生平2 赫尔巴特的哲学观3 赫尔巴特的教育观4 教学法4.1 四段教学法4.2 五段教学法5 结论…

史怀哲计画 [ shǐ huái zhé jì huà ]
史怀哲计划(Schweitzer Program)教育部为促进弱势儿童之教育辅导，自2006年度暑假起，推动「大学师…

理想国 [ lǐ xiǎng guó ]
古希腊柏拉图著。阐述了作者的哲学思想以及道德、政治、教育学说。以唯心主义哲学为基础，论述加强奴隶制国家统治的方案，从…

布尔诺 [ bù ěr nuò ]
　　布尔诺是德国教育人类学家，研究人的情绪本质、存在主义的教育哲学，有许多教育人类学的专书与论文集。　　他认为教育人…

行政院教育改革审议委员会 [ xíng zhèng yuàn jiào yù gǎi gé shěn yì wěi yuán huì ]
为因应1987年之解严，及民众对教育改革期望升高。行政院于1994年9月21日设立行政院教育改革审议委员会（教改会）…

梅西耶 [ méi xī yē ]
　　梅西耶(1851~1926)为比利时教育家、枢机主教和圣汤玛斯(St. Thomas Aquinas, 1225…

终身教育 [ zhōng shēn jiào yù ]
贯穿于人的一生的教育。包括学前教育、学龄期各级学校教育、大学后继续教育和各种类型的成人教育；也包括家庭教育、学校教育…

赫胥黎 [ hè xū lí ]
人名：(1) (Thomas Henry Huxley，公元1825～1895）英国自然哲学家。学识渊博，举凡生物、…

沙特（jean paul [ shā tè ]
人名。（公元1905～1980）法小学说家、剧作家、存在主义哲学家。曾在巴黎大学研读教育，后至德国学习哲学。二次大战…

斯宾诺莎（benedict [ sī bīn nuò shā ]
人名。（公元1632～1677）荷兰哲学家。自幼受神学教育，兼及诸家哲学，尤其心折于笛卡尔及白鲁诺的学说。主张上帝、…

朱熹 [ zhū xī ]
(1130-1200)南宋哲学家、教育家。字元晦，号晦庵，徽州婺源(今属江西)人。在哲学上发展了二程(颢、颐)关于理…

冯友兰 [ féng yǒu lán ]
中国哲学家。字芝生，河南唐河人。曾留学美国，获哥伦比亚大学博士学位。回国后任大学教授、清华大学文学院院长兼哲学系主任…

精英教育 [ jīng yīng jiāo yù ]
　　精英教育是指欧洲文艺复兴时期及其后所实施的人文主义的教育而言。起因是中世纪末期，古代学术遭遇教会力量的扭曲，因而…

教育内容 [ jiāo yù nèi róng ]
　　教育内容是指教育过程中为达成教育目的所安排的学习活动。古代初民社会中，教育内容主要是生活必需的技能，随着文明的发…

终身学习 [ zhōng shēn xué xí ]
在终身教育理念指引下，所提倡的学习观念。其旨趣在使每一个人在人生的不同阶段，都能有适合需要的教育机会。以纵向的学习阶…

科学化 [ kē xué huà ]
　　科学化指致力于将人类某些活动本身作系统化的反省，并进而建立严谨的学术体系。「科学化」可说是人类的特殊活动，古希腊…