安徒生的童年 [ ān tú shēng de tóng nián ]
安徒生童话集 [ ān tú shēng tóng huà jí ]
丹麦安徒生作于1835-1872年。其童话创作既立足于现实生活,又充满了对人类美好未来的想像和期望;而对人间的黑暗和…
金近 [ jīn jìn ]
(1915-1989)儿童文学家。浙江上虞人。早年当过学徒。抗战期间曾在重庆流浪儿童教养院任教员。建国后曾任中国作协…
格林奖 [ gé lín jiǎng ]
国际格林奖设立于1987年,由设在日本大阪的国际儿童文学馆创办。 与国际安徒生奖一起被誉为两大世界性儿童文学的最高奖…
任圣童 [ rèn shèng tóng ]
汉 任延 的别号。《后汉书·循吏传·任延》:“任延 字 长孙,南阳 宛 人。年十二,为诸生,学於 长安,明《诗》《易…
爱的教育 [ ài de jiào yù ]
意大利亚米契斯著。1886年出版。分十卷。全书以日记的形式,描述一个小学生安利柯的学校和家庭生活,颂扬爱国主义的思想…
黄童 [ huáng tóng ]
(一)、幼童。晋 葛洪《抱朴子·杂应》:“金楼玉堂,白银为阶,五色云为衣,重叠之冠,锋鋋之剑,从黄童百二十人。”(二…
张之路 [ zhāng zhī lù ]
生平 中国国内闻名作家,1945年生于中国北京,首都师范大学物理系毕业。现为中国作家协会儿童文学委员会副主任,中国…
安徽血铅事件 [ ān huī xuè qiān shì jiàn ]
安徽省安庆市怀宁县高河镇部分儿童血铅超标,家长疑为当地电源厂污染所致。安徽省对此高度重视,怀宁县对当地电源厂采取了紧…
卖火柴的小女孩 [ mài huǒ chái dí xiǎo nǚ hái ]
童话。丹麦安徒生作。一个穷人家的小女孩在下雪的圣诞夜还在街上卖火柴。她又饿又冷,便抽出火柴点燃,以取得一点光和热。对…
童鞋 [ tóng xié ]
简介 儿童穿的鞋子(儿童的年龄范围定义很广,一般在0-16岁之间)。童鞋是专门为这个年龄段的人而设计的,并依据这个年…
安珀警戒 [ ān pò jǐng jiè ]
安珀警戒 -简介 在美国和加拿大,安珀警戒(AMBER Alert)是当国内确认发生儿童绑架案时,透过各种媒体向社会…
七娘妈 [ qī niáng mā ]
福建、台湾民间信仰的神只。据说能庇佑孩子的健康和平安,是儿童的守护神。民间为感谢七娘妈的保佑,当子女年满十六岁那年,…
锚童 [ máo tóng ]
“锚童”一词出自美国国家地理频道纪录片《美墨边境战争》中。美国法律规定:非法移民在美国所生的孩子,一律成为美国公民,…
营防 [ yíng fáng ]
(一)、营房及防御工事。陈春生《戊申熊成基安庆起义记》:“夺佔子弹药库,纵火焚燬步队营防。”(二)、指驻防军。郭沫若…
安全感需求 [ ān quán gǎn xū qiú ]
安全感需求虽然成人通常会注意儿童的人身安全,但儿童在缺乏安全感时仍会使坏。安全感对人格形成很重要,缺乏安全感会导致反…
皇帝的新装 [ huáng dì dí xīn zhuāng ]
童话。丹麦安徒生作。从前有个皇帝,喜欢不停地换新装。一天来了两个骗子,声称能织蠢人看不见的最美的衣料。皇帝出钱请两人…
医学模式 [ yī xué mó shì ]
医学模式(medical model)目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参考资料 定义重于儿童「本身内在」(in…
身体病弱儿童的教育安置 [ shēn tǐ bìng ruò ér tóng de jiāo yù ān zhì ]
身体病弱儿童的教育安置目录1 一、普通班2 二、床边教学3 关键字4 参考资料 一、普通班1.级任导师。2.护士。3…
青童 [ qīng tóng ]
(一)、神话传说中的仙童。 南朝 梁 任昉 《述异记》卷上:“﹝ 洞庭山 ﹞昔有 青童 秉烛飇飞轮之车至此,其迹存焉…
尼尔 [ ní ěr ]
尼尔(1883~1973)为当代闻名的英国自由、进步及开放教育的学者。尼尔出身于苏格兰一位乡村教师的家庭,在兄弟…
融合教育的特色 [ róng hé jiāo yù de tè sè ]
Stainback解释,融合教育是一种使所有儿童获得均等教育机会,能于邻近学校接受教育,并获得适当支持性服务的教育方…
微博打拐 [ wēi bó dǎ guǎi ]
微博打拐 -概述 微博打拐,一场微博世界里的打拐行动,尽“微博”之力,让孩子回家。2011年春节期间,“随手拍照解救…
土屋隆夫 [ tǔ wū lóng fū ]
生平:土屋隆夫(1917年1月25日-),日本推理小说大师。1917年生于长野县,毕业于日本中央大学法学系。在看过江…
肢体障碍儿童的教育安置 [ zhī tǐ zhàng ài ér tóng de jiāo yù ān zhì ]
肢体障碍儿童的教育安置目前我国对肢体障碍儿童的安置方是大约可分下列几种情形:目录1 一、特殊学校2 二、特殊班3 三…