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学校本位课程 [ xué xiào běn wèi kè chéng ]
学校本位课程(School-based Curriculum)九年一贯课程提到各校应成立「课程发展委员会」，下设「各…
课程目标 [ kè chéng mù biāo ]
课程目标和目的是课程设计和实施的方向；最高远的为宗旨或目的，具体的则称为目标。我国在各级各类学校教育目的之下，有…
米老鼠课程 [ mǐ lǎo shǔ kè chéng ]
米老鼠课程 (Mickey Mouse course)一词是由时任教育部高等教育司司长贺琪首创，指那些非学术类的大学…
通识课程 [ tōng shí kè chéng ]
通识课程(General Knowledge Course General Curriculum)的设立主要在实践「…
课程内容 [ kè chéng nèi róng ]
课程内容的涵义有两种不同的解释。有些人把课程内容看成是组成课程的所有学科，这是一种钜观的看法；另有人把课程内容看…
空无课程 [ kōng wú kè chéng ]
空无课程 (null curriculum)是学校不存在的课程，学校没有教的东西。Eisner认为学校没有教的东西与…
潜在课程 [ qián zài kè chéng ]
潜在课程(hidden curriculum)目录1 定义2 解释3 中英文关键字4 参考书目: 定义是指在学校或班…
发展取向课程 [ fā zhǎn qǔ xiàng kè chéng ]
1970 年代开始出现课程发展之类的教育论述语言，这意味着课程并不令人满意，因为如果我们非常满意课程，尌不需要课程发…
傍富课程 [ bàng fù kè chéng ]
傍富课程 -简介 傍富课程，就是如何傍上亿万富翁或百万富翁的课程。该培训课程共30小时，学费为3,000美元，传授从…
三明治课程 [ sān míng zhì kè chéng ]
所谓三明治课程，就是学生先在国外大学读两年，并由大学联系工作，带薪实习一年，再回到学校完成最后一年的学业。通过学习三…
基础课程 [ jī chǔ kè chéng ]
高等学校中，教导学生有关学科的基本概念和规律的课程，为进一步学习专门知识的基础。
想得美课程表 [ xiǎng dé měi kè chéng biǎo ]
想得美课程表 -概述 小学四年级一男生自拟最喜欢的课程表，每天七节课，玩的内容成了课程的主打。2011年3月14日这…
全部课程 [ quán bù kè chéng ]
全部课程(Whole Curriculum)英国的全部课程包括两大部分，即基本课程和其他措施(如选修课程)。基本课程…
行为课程 [ háng wéi kè chéng ]
行为课程为我国幼教之父张雪门所创导，张氏于一九一九年开始在家乡鄞县开设幼儿园所实验的课程。经过五次的实验方衍生而…
程课 [ chéng kè ]
（一）、指征发赋税徭役。《逸周书·大匡》：“程课物徵，躬竞比藏。”南朝 宋 鲍照《拟古》诗之六：“岁暮井赋讫，程课相…
学前特殊教育课程 [ xué qián tè shū jiāo yù kè chéng ]
一、学前特殊教育课程「学前特殊教育课程」是一套针对0~6岁发展迟缓儿的发展与学习需要而设计的课程，由我国台湾师范大学…
科学的课程理论 [ kē xué de kè chéng lǐ lùn ]
科学的课程理论(scientific curriculum theory)科学的课程理论又称为理性的课程理论(rat…
螺旋式课程 [ luó xuán shì kè chéng ]
由Bruner提倡重视学科知识结构发展而来(spiral curriculum)。其认为学科结构就是一门学科的一般原…
课程本位评量 [ kè chéng běn wèi píng liàng ]
目录1 一、定义2 二、特徵3 三、特殊教育上的应用4 关键字5 参考资料: 一、定义Tucker认为「任何以实际上…
教师发展本位的课程推广 [ jiāo shī fā zhǎn běn wèi de kè chéng tuī guǎng ]
教师发展本位的课程推广(teacher development based curriculum dissemina…
文化哲学本位的课程规划 [ wén huà zhé xué běn wèi de kè chéng guī huá ]
文化哲学本位的课程规画(cultural philosophy based curriculum planning)…
行为课程教学法 [ háng wéi kè chéng jiāo xué fǎ ]
行为课程教学法目录1 一、源起2 二、理论3 三、重要原则4 四、行为课程计划5 关键字6 参考资料 一、源起1.张…
九八高中课程纲要 [ jiǔ bā gāo zhōng kè chéng gāng yào ]
九八高中课程纲要(98 Senior High School Curriculum Guideline)是指我国台湾…
瑞吉欧课程 [ ruì jí ōu kè chéng ]
发展于意大利的瑞吉欧课程(Reggio-Emilia Approach)，认为儿童并非从教学中学得知识，而是藉由亲手…
教学历程本位的课程发展 [ jiāo xué lì chéng běn wèi de kè chéng fā zhǎn ]
教学历程本位的课程发展(teaching process based curriculum development)…
