弄清查询(nqcx.com) - 免费实用便民查询工具大全网
功能直达
前运思期 [ qián yùn sī qī ]
目录1 前运思期1.1 中心化1.2 不可逆性1.3 自我中心1.4 参考书目 前运思期幼儿时期两岁到七岁左右的儿童…
名义团体技术 [ míng yì tuán tǐ jì shù ]
名义团体技术目录1 定义2 技术的步骤重点3 优缺点4 关键字5 参考书目 定义名义团体技术一种团体构思，但成员却少…
社会墙 [ shè huì qiáng ]
社会墙 - 社会墙 社会墙是指中国创造了令世界瞩目的经济奇迹后，伴随而生的一个不可回避的社会问题：社会各个群体和各个…
教育绩效 [ jiāo yù jì xiào ]
教育绩效(educational performance) 定义指一所教育机构的教学、研究、服务和学生学习的实际表现…
马克思主义研究会 [ mǎ kè sī zhǔ yì yán jiū huì ]
五四运动后各地组织的学习研究马克思主义的革命群众团体。1920年3月，李大钊等在北京大学组织了第一个马克思主义研究会…
九容 [ jiǔ róng ]
旧称君子修身处世应有的九种姿容。《礼记·玉藻》：“君子之容舒迟，见所尊者齐遬：足容重，手容恭，目容端，口容止，声容静…
准生证 [ zhǔn shēng zhèng ]
准生证，也就是计划《生育证》，夫妇想生小孩子前的必须的准备手续,只有中国大陆(外国根本没有)有的东西。现在，从人性化…
同体 [ tóng tǐ ]
(1).同一形体；共一形体。《庄子·大宗师》：“假於异物，託於同体。” 银雀山 汉 墓竹简《孙膑兵法·奇正》：“故一…
书目答问补正 [ shū mù dá wèn bǔ zhèng ]
〔书目答问补正〕，范希曾(1900-1930)着。希曾，字耒研，号穉露，江苏淮阴人。幼孤力学，落落自将，为文渊懿…
常态编班 [ cháng tài biān bān ]
常态编班(heterogeneous grouping) 定义采用随机的方式将学生进行自然分班，使不同背景的学生在同…
具体运思期 [ jù tǐ yùn sī qī ]
目录1 具体运思期1.1 发展阶段1.2 序列化1.3 去中心化1.4 可逆性1.5 分类1.6 参考书目 具体运思…
教学特质 [ jiāo xué tè zhì ]
目录1 教学主体2 教学性质3 教学策略4 关键字5 参考资料 教学主体依教学主体来分，教学法可分为二大类:1.教师…
探究式教学法 [ tàn jiū shì jiāo xué fǎ ]
目录1 探究式教学法1.1 探究式教学法的意义1.2 探究教学法的特徵1.3 探究式教学法的优点1.4 推广探究式教…
遐心 [ xiá xīn ]
（一）、与人疏远之心。《诗·小雅·白驹》：“毋金玉尔音，而有遐心。”朱熹 集传：“毋贵重尔之音声，而有远我之心。”明…
一了百当 [ yī liǎo bǎi dàng ]
一了百当（一了百當） (1).犹言一了百了。 明 王守仁 《传习录》卷下：“学问也要点化，但不如自家解化者，自一了百…
天藏 [ tiān cáng ]
(1).天然之府藏。指盐。《魏书·食货志》：“盐池天藏，资育羣生。” 明 杨慎 《艺林伐山·天藏》：“ 北魏 元雍 …
心理咨询 [ xīn lǐ zī xún ]
用语言、文字或其他形式对求助者进行启发、劝告和教育的心理治疗方式。心理咨询的对象是正常人和有轻度心理失常的人，不包括…
方舱医院 [ fāng cāng yī yuàn ]
指新冠肺炎疫情暴发后，依托会展中心、体育场馆等改造修建，用于集中收治新冠肺炎轻症患者的临时医院。“方舱医院”原为解放…
十大基本能力 [ shí dà jī běn néng lì ]
九年一贯课程十大基本能力(Ten Core Competences)：了解自我与发展潜能、欣赏、表现与创新、生涯规划…
权力需求 [ quán lì xū qiú ]
权力需求有时你越要求一个孩子做事他越抗拒，他不愿意穿上靴子、不肯吃，午睡时间总要一番搏斗，这类行为通常是儿童想掌管自…
方阵体 [ fāng zhèn tǐ ]
现在的XX体是越来越多了，例如秋裤体，唤醒体。现在我来介绍下方正体。 2011年12月，“方阵体&rdq…
因霾劝菜 [ yīn mái quàn cài ]
“因霾劝菜”是网络用语，“因为雾霾严重，姐姐发动数万网友在百度知道答题劝妹妹吃青菜”事件的缩略形式。1用来形容单纯、…
年龄门 [ nián líng mén ]
年龄门是指在体育界运动员改动年龄以参加比赛拿到好成绩的事情。2010年4月28日，国际奥委会官方宣布，因参加2000…
林德曼 [ lín dé màn ]
林德曼(1885~1953)出生于美国密西根州圣克列尔，幼年即遭父母双亡，因而在成长过程中曾经历过许多艰困的生活…
罔两问景 [ wǎng liǎng wèn jǐng ]
罔两问景（影）是庄子的寓言，旨在讽谕人原为依附于世界的一分子，但却不自知。如果人能觉悟人心有所依附，进而超越执见…
