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百花齐放，百家争鸣：比喻艺术上不同的形式和风格的自由发展﹐科学上不同学派的自由争论。是中国共产党1956…
百家争鸣：（一）、指战国时期学术思想领域“百家”林立、互相争辩的现象。当时学术派别很多，著名的有儒、法…
阐扬光大：阐扬光大（闡揚光大） 发扬光大。谓使美好的事物在原来基础上不断发展、扩大和提高。 明 李贽 …
不亦乐乎：《论语·学而》：“有朋自远方来，不亦乐乎？” 原是喜悦之意。现常用来表示事态的发展已达到过甚…
唯物主义：哲学中两大派别之一，认为世界按它的本质来说是物质的，是在人的意识之外，不依赖于人的意识而客观…
有增无已：有增无已（有增無已） 不断增加或不断扩展。 郭沫若 《在社会主义自我改造促进大会上的讲话》：…
儒家经书：中国儒家学派的经典著作，其范围随历代王朝的增设而不断扩大。由最初的《诗》、《书》、《礼》、《…
形而上学：（一）、指同辩证法根本对立的哲学理论。用孤立的静止的和片面的观点去看世界，认为世界上一切事物…
正龙拍虎：zhèng lóng pāi hǔ 释义：① 某人或某集团为利益…
原始要终：原始要终（原始要終） 探究事物发展的始末。《易·繫辞下》：“《易》之为书也，原始要终以为质也…
言不尽意：言不尽意（言不盡意） (1).语言不能表达思想的全部内容。《易·繫辞上》：“子曰：‘书不尽言…
独往独来：独往独来（獨往獨來） (1).指特立独行的人，摆脱万物的挂碍，自由往来于天地间。《庄子·在宥…
优等生：学校和教育界里德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生学生。
专校：专科学校，传授专门知识技能，培养专业技术人才的学校。如：「专校毕业的学生具有专业技术的才能，是国…
导师制：一种学校中教师辅导学生的制度。此制由英国牛津、剑桥大学所发展而来，其主要目的在于辅导学生个性与…
中州科技大学：目录1 英文名称2 简介3 教育目标4 校务发展目标5 校训6 校徽7 学院系所8 校史…
国立彰师附工：目录1 英文名称2 校徽3 校训4 教学单位5 简史6 发展目标7 参考资料 英文名称T…
高等：比较高深高等数学有复杂组织;系统发育上大大分化或发展——指高级的动植物类…
学校本位课程：学校本位课程(School-based Curriculum)九年一贯课程提到各校应成立…
红卫兵：中国文化大革命期间产生的大、中学校学生群众性组织。一度参加社会上的活动八月十八日以后,红卫兵运…
北京外国语大学：中国的高等外国语学校。校址在北京。创办于1941年，当时为延安抗大三分校，1944年改…
国立台中家商：目录1 英文名称2 办学理念3 校徽4 教学单位5 简史6 交通资讯7 参考资料 英文名…
隐贷族：截止到2010年8月底，江苏有9万大学新生成功申请生源地信用助学贷款，金额共计4.8亿元。就2…
校务：(1).学校教育事务。 鲁迅 《二心集·柔石小传》：“回乡后，于一九二五年春，为镇海中学校务主任…
