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词语繁体：自我應驗預言
词语读音：zì wǒ yīng yàn yù yán
首字拼音：Zi
词语拼音：zi wo ying yan yu yan
词语简拼：ZWYYYY
词语字数：六字词语
自我应验预言(self-fulfilling prophecy)目录1 期望理论定义2 起源3 应用4 后续研究进展5 中英文关键字6 参考书目 期望理论定义是指一个人对于他人的期望，往往成为被期望的人自我实现的预言，亦即一个人期望他人成功，他人就会成功，相反的期望他人失败，他人就会失败，故称之为期望理论，又称为比马龙效应(Pygmalion Effect)。 起源由莫顿(R. K. Merton)于1948年在The Antioch Review期刊发表 The Self-fulfilling prophecy一文而来，旨在解释一个人的信念或期望，不管正确与否，都会影响到一个情境的结果或一个人（或团体）的行为表现，例如，标签某人为罪犯，而以罪犯对待之，那个人可能就倾向于他人期望而产生犯罪行为。 应用于1968年由美国心理学家桑莎(R. Rosenthal)与杰柯布逊(L. Jacobson)将其应用在教育上，进而出版《教室中的比马龙》（pygmalion in the Classroom）一书，提出教师期望对于学生学习的影响。 后续研究进展古德(T. L. Good)、布洛斐(J.E. Broophy)、韦恩斯坦(R.S. Weinstein)相继投入教师期望理论研究，提出教师期望模式五个步骤：1. 教师对特定学生期望特定行为和成就2. 因为教师对于学生不同期望，教师会以不同行为对待学生3. 教师对待学生不同态度，使学生知道教师所期望于自己的是什么行为与期望，进而影响到学生的自我概念、成就动机与抱负。4. 若这种教师对待学生态度持续一段时间，而学生并未以某种方式改变，则教师将影响学生的行为态度，高期望学生将达高成就水准，低期望学生则达低成就水准。5. 如此持续一段时间，学生的成就与水准将越来越接近当初教师的期望。因此教师对于学生的学习行为与表现具有很大的影响 中英文关键字中文关键字：自我应验预言英文关键字：self-fulfilling prophecy 参考书目注1：吴清山、林天佑 (2007)，教育e辞书， p.46-47， 高等教育。
【自的意思】：自 zì（ㄗˋ） （一）、本人，己身：自己。自家。自身。自白。自满。自诩。自馁。自重（ zhòng 详情>
【我的意思】：我 wǒ（ㄨㄛˇ） （一）、自称，自己，亦指自己一方：我们。我见（我自己的看法）。我辈。我侪（我们） 详情>
【应的意思】：应（應） yīng（一ㄥ） （一）、该，当，又引申料想理该如此：应当。应该。应分（ fèn ）。应有 详情>
【验的意思】：验（驗） yàn（一ㄢˋ） （一）、检查，察看：验核。验血。验尸。验光。验证。（二）、效果，有效果： 详情>
【预的意思】：预（預） yù（ㄩˋ） （一）、事前：预习。预计。预见。预先。预言。预科。预测。预料。预祝。预知。预 详情>
【言的意思】：言 yán（一ㄢˊ） （一）、讲，说：言说。言喻。言道。言欢。言情。言必有中（ zhòng ）（一说 详情>
