陈述性记忆相关的词语大全

“陈述性记忆” 相关的词语大全

陈述性记忆 [ chén shù xìng jì yì ]

非陈述性记忆 [ fēi chén shù xìng jì yì ]

陈述性知识 [ chén shù xìng zhī shí ]
陈述性知识是有关“世界是什么”的知识,能够直接陈述。例如美国的首都是华盛顿。陈述性知识常常也被称为言语资讯。 类型…

长期记忆 [ zhǎng qī jì yì ]
目录1 定义2 分类3 提取和编码方式4 如何形成长期记忆 定义长期记忆（long-term memory or L…

内隐记忆 [ nèi yǐn jì yì ]
　　所谓内隐记忆指的是一种对于经验与讯息的无意识记忆（unconscious memory）。相对于陈述性记忆（或称…

短期记忆 [ duǎn qī jì yì ]
短期记忆（英语：Short-term memory）是记忆的一种类型。与长期记忆相比，短期记忆对资讯的储存时间较短，…

程序性知识 [ chéng xù xìng zhī shí ā ā a e a a chéng xù jì yì ā ā a e eo ]
目录1 程序性知识（procedural knowledge）与程序记忆（procedural memory）2 程…

内隐记忆 [ nèi yǐn jì yì ā ā a eo wài xiǎn jì yì ī ā ā a eo ]
整体来看长期记忆可被分为内隐记忆（implicit memory），或称非陈述性记忆（non-declarative…

anderson分类法 [ e a fèn lèi fǎ ]
Anderson分类法(Anderson’s classification)目录1 前言2 知识类别2.1 陈述性知…

省忆 [ shěng yì ]
记忆。宋 苏轼《辨题诗札子》：“赵君锡 贾易，言臣於 元丰 八年五月一日题诗 扬州 僧寺，有欣幸先帝上僊之意。臣今省…

情节记忆系统（episod [ qíng jiē jì yì xì tǒng ā a ā eo eo a ]
目录1 前言2 定义3 观点比较4 相关研究5 参考文献 前言很据储存材料不同的性质，记忆可分为情节记亿、语意记忆和…

短期记忆策略 [ duǎn qī jì yì cè luè ]
根据讯息在记忆中所保持或储存的时间长度，记忆可分为感觉记忆、短期记忆以及长期记忆三种。感觉记忆是记录个体所感觉到的所…

新近效果recency_e [ xīn jìn xiào guǒ ā ā eo ā ā ā a ]
前言在序列教材当中，各项目出现的位置会影响记忆的表现，称作序位效应。而"新近效果recency effect "为其…

阿尔茨海默病 [ ā ěr cí hǎi mò bìng ]
老年性痴呆的一种，多发生于中年或老年的早期，因德国医生阿尔茨海默（Alois Alzheimer）最先描述而得名。症…

初位效果primacy_e [ chū wèi xiào guǒ ā e ā eo ā ā ā a ]
前言在序列教材当中，各项目出现的位置会影响记忆的表现，称作序位效应。而"初位效果primacy effect"为其中…

自由回忆法method_o [ zì yóu huí yì fǎ a ā a ā ā ā e ]
心理学家藉由回忆法（recall method）来测量记忆。回忆法在实际测验时可分为两类，其中将已知的刺激项目或讯息…

备忘录 [ bèi wàng lù ]
（一）、一种外交文书。其内容通常是对某一具体问题的详细说明和据此提出的论点或辩驳。格式不像照会那样正式。外交会谈的一…

钞写 [ chāo xiě ]
抄写。照录原文。《渌水亭杂识》卷一引 元 张仲举 诗：“朱黄堆案墨满砚，钞写况有能书孙。”陈垣《史讳举例·避讳所用的…

世界记忆工程 [ shì jiè jì yì gōng chéng ]
世界记忆工程是在1992年，联合国教科文组织发起的。它的目的是实施联合国教科文组织宪章中规定的保护和保管世界文化遗产…

细胞信息记忆素 [ xì bāo xìn xī jì yì sù ]
细胞信息记忆素 - 概述 DNA 细胞信息记忆素，细胞信息记忆素(CIMC)，它是线粒体DNA的重要物质，21世纪是…

客观证据 [ kè guān zhèng jù ]
客观证据，它是通过观察、测量或试验获得的并且能被验证的，与客观事物有关的或与客观论证体系要素的存在和实施有关的定性或…

提示法 [ tí shì fǎ ]
　　提示法或称为启示法，是研究记忆的方法之一。在测量学习保留量时，实验者（教师）提供给受试者（学生）的「回忆线索」或…

教学活动 [ jiāo xué huó dòng ]
　　「教学活动」一词是由美国教育心理学家盖聂(R.Gagne)所提出，盖聂以为教师的「教学活动」设计旨在促进学生内在…

存取时间 [ cún qǔ shí jiān ]
(一)指记忆体定址后，资料从记忆体送到处理机的时间。 (二)指选定的资料位址后，资料从磁碟机送到处理机的时间。又可细…

地图符号 [ dì tú fú hào ]
　　地图是一种空间现象的视觉描述。为了有效地显示空间资料，制图者需利用许多不同的记号(Marks)。为了使记号之图形…