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存取时间 [ cún qǔ shí jiān ]
(一)指记忆体定址后，资料从记忆体送到处理机的时间。 (二)指选定的资料位址后，资料从磁碟机送到处理机的时间。又可细…
地图符号 [ dì tú fú hào ]
地图是一种空间现象的视觉描述。为了有效地显示空间资料，制图者需利用许多不同的记号(Marks)。为了使记号之图形…
忆阻器 [ yì zǔ qì ]
忆阻器 - 概述 忆阻器的英文 Memristor 来自「Memory(记忆)」和「Resistor(电阻)」两个字…
数学收讯历程 [ shù xué shōu xùn lì chéng ]
数学收讯历程(Reception development of math)目录1 辨别刺激2 组织刺激3 记认刺激4…
纵横术 [ zòng héng shù ]
指以辩才陈述利害、游涚君主的方法。汉 荀悦《汉纪·武帝纪一》：“建元 元年冬十月，詔举贤良方正，丞相 卫綰 奏所举贤…
千日的约定 [ qiān rì de yuē dìng ]
《千日的约定》是著名编剧金秀贤时隔4年推出的新作，讲述了逐渐丧失记忆的女子与一直守护在她身边的恋人之间的故事。韩国电…
创伤儿童 [ chuàng shāng ér tóng a e e a huāng a ā ā a ]
目录1 创伤儿童之意涵2 创伤儿童之特徵3 创伤儿童之治疗4 关键字5 参考资料 创伤儿童之意涵儿童可能会经验到的创…
学习障碍儿童 [ xué xí zhàng ài ér tóng ]
学习障碍儿童目录1 一、定义2 二、认定标准3 关键字4 参考资料 一、定义学习障碍指统称因神经心理功能异常而显现出…
莱斯托夫效应 [ lái sī tuō fū xiào yīng ]
目录1 莱斯托夫效应(Restorff effect)2 起源3 意义4 参考书目5 关键字 莱斯托夫效应(Rest…
私人叙事 [ sī rén xù shì ]
私人叙事 - 概述 私人叙事是评述一定历史事件的历史写作方式 私人叙事，指的是从个人的角度，主要以事件“见证者”或“…
前导组织体教学模式 [ qián dǎo zǔ zhī tǐ jiāo xué mó shì ]
目录1 前导组织体教学模式1.1 「前导组织体」的功能1.2 「前导组织体」的撰写与呈现方式1.3 「前导组织体」教…
彼其 [ bǐ qí ]
（一）、亦作“彼己”。亦作“彼记”。《诗·曹风·候人》：“彼其之子，不称其服。”郑玄 笺：“不称者言其德薄而服尊。”…
云林 [ yún lín ]
（一）、隐居之所。唐 王维《桃源行》：“当时只记入山深，青溪几度到云林。”金 张斛《还家》诗：“云林无俗恣，相对可终…
疏豁 [ shū huō ]
亦作“疎豁”。1.犹疏阔。久别。 唐 杜甫 《戏寄崔评事表侄苏五表弟韦大少府诸侄》诗：“高楼忆疏豁，秋兴坐氤氲。”(…
性别基模理论 [ xìng bié jī mó lǐ lùn ]
性别基模理论(Gender Schema Theory)目录1 前言2 性别基模的内涵2.1 (一) 团体内/团体外…
概念获得教学法 [ gài niàn huò dé jiāo xué fǎ ]
目录1 概念获得教学法1.1 概念是什么？1.2 概念获得教学策略1.3 教学设计及实施步骤1.4 概念教学例证选择…
陈千武 [ chén qiān wǔ ]
目录1 生平2 着作3 创作观点4 连结 生平 本名陈武雄，另有笔名桓夫，1922年生于台湾南投名间，1938年举…
鲠咽 [ gěng yān ]
犹哽咽。鯁，通“ 哽 ”。 晋 陆云 《吊陈永长书》之二：“想念篤性，哀悼切裂，当可堪言，无因展告，望企鯁咽，财遣表…
语文课 [ yǔ wén kè ]
语文的定义：语文，人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。它既是语言文字规范（实用工具），又…
杂史类 [ zá shǐ lèi ]
杂史类为中国图书分类四分法中史部的一个类别。凡只记一事始末、一时见闻、或只是一家私记、带有掌故性质的史书均属之。…
常仪 [ cháng yí ]
(1).通常的仪式。《北史·侯莫陈崇传》：“葬礼如常仪。” 明 李贽 《代深有告文》：“若以两者目为希奇，则是常仪翻…
组织策略 [ zǔ zhī cè luè ]
组织策略是学习策略的一种。盖聂(E.D. Gagné)认为组织策略是将一讯息集合(set)中的各元素分配到不同的…
杭世骏 [ háng shì jun4 ]
杭世骏(1698~1773)字大宗，号堇浦，清浙江仁和人。雍正举人，乾隆元年(1736)召试博学鸿词科，授翰林院…
莱姆症 [ lái mǔ zhèng ]
拼音：lái mǔ zhèng 简介 莱姆症为由Borrelia burgdorferi…
心理学史 [ xīn lǐ xué shǐ ]
心理学史是研究心理学发展过程的一门学科。心理学独立成为一门学科的历史虽然很短，渊源却很久远；古希腊哲学家们以「元…
