井字学习 [ jǐng zì xué xí ]
九宫格儿 [ jiǔ gōng gér ]
练习汉字书法用的方格纸,每个大格再用“井”字形交叉的线分成九个小格。
书学 [ shū xué ]
(一)、犹典籍。(二)、学习书法和字学;学习书法和字学的学校。(三)、关于汉字书法的理论。
开蒙 [ kāi méng ]
旧时私塾教儿童开始识字或学习;儿童开始识字或学习:请王老师给他开蒙。他六岁开的蒙。
井春五经 [ jǐng chūn wǔ jīng ]
后汉井丹博通五经也。《后汉书·逸民·井丹传》:「井丹,字大春,扶风郿人也。少受业太学,通五经,善谈论,故京师为之语曰…
学如穿井 [ xué rú chuān jǐng ]
穿:凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中,学到的知识越深也就越难,因此为了获得更深的学问,必须要有百折不挠的进取精神。
自我引导学习 [ zì wǒ yǐn dǎo xué xí ]
自我引导学习(self-directed learning)是指学习者根据自己需求,设定学习目标,决定学习内容、方式…
读帖 [ dú tiē ]
看字帖上的字,揣摸其写法。为学习书法的方法之一。
习字帖,习字簿 [ xí zì tiè, xí zì bù ]
◎ 习字帖,习字簿 xízìtiè,xízìb…
脱盲 [ tuō máng ]
指不识字的人经过学习后脱离文盲状态:经过扫盲班学习,很多人都已脱盲。
仿书 [ fǎng shū ]
习字时摹写的字。《元史·巎巎传》:“今秘书所藏 裕宗 倣书,当时御笔於学生之下亲署御名习书谨呈,其敬慎如此。”
简化字 [ jiǎn huà zì ]
指简化后减少了笔画的汉字,即正式公布的简化汉字。如学(學)、习(習)等。
学习中心 [ xué xí zhōng xīn ]
学习中心是一个个别化的学习环境,运用各种教学媒体、多样化的学习活动以及学生主导学习之方式来增进学生学习。可在任何可用…
学龄阶段课程 [ xué líng jiē duàn kè chéng ]
无论是住宿式的启明学校或自足式班级、资源教室、巡回辅导或教师谘商模式,再针对视觉障碍儿童中小学阶段的课程内容,其实均…
写顺朱儿 [ xiě shùn zhū ér ]
初学儿童在印好的红色楷字上描摹习字,谓之“写顺朱儿”。又称描红。
伏案疾书 [ fú àn jí shū ]
上身靠在桌子上(读书、写字)。一般指勤奋学习或工作。
提问探究教学法 [ tí wèn tàn jiū jiāo xué fǎ ]
提问探究教学法(problem-based instruction)提问探究教学法(problem-based in…
合作学习教学法 [ hé zuò xué xí jiāo xué fǎ ]
合作学习是一种有系统、有结构之学习方法,进行方式系依照学生能力、性别等因素,将学生分配到一异质小组中,教师经由各种途…
移临 [ yí lín ]
一种书法临写的方法。以透明纸或玻璃片画上九宫格或米字格,蒙在字帖上,依点画所在宫位,移写到印有九宫格或米字格的习字纸…
碟舞 [ dié wǔ ]
指石刻、木刻文字的拓本或印本,可供学习书法用。
画谱 [ huà pǔ ]
学习中国画使用的范本。也指与绘画史有关的文字著作。
协力学习 [ xié lì xué xí ]
协力学习(collaborative learning)许多人常常将合作学习和协力学习搞混,但是许多学者也区分出了定…
钱玄同 [ qián xuán tóng ]
语言文字学家。原名夏,后改名玄同,浙江吴兴(今湖州)人。早年留学日本,曾从章太炎学习文字学。回国后任北京大学、北京师…
学习理论 [ xué xí lǐ lùn ]
学习理论(learning theory)文化是学习的产物,当组织发展一套价值、信念、语言,或者解决内在、外在问题的…
自然拼读 [ zì rán pīn dú ]
它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字,增进阅读能力与理解力的教学法,更是以英语为第二语言的英语初学者学习…