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多元取向 [ duō yuán qǔ xiàng ]
多元取向(multidimensional approach)目录1 定义2 理论分述2.1 迦纳(Gardner)…
意义学习论 [ yì yì xué xí lùn ]
意义学习论(meaningful learning theory)目录1 理论意义2 在教学上的应用3 关键字4 参…
实验主义 [ shí yàn zhǔ yì ]
实验主义一词常被视为美国哲学家和教育家杜威(John Dewey, 1859~1952)的哲学；是实用主义(pr…
视觉障碍儿童的评量 [ shì jiào zhàng ài ér tóng de píng liàng ]
目录1 一、评量重点2 二、评量测量3 三、阶段评量4 关键字5 参考资料: 一、评量重点视障儿童综合性的教育评量含…
失歌症 [ shī gē zhèng ]
失歌症-简介 又称歌乐不能。失语症的症状之一。由大脑左半球(右利手者)颞叶前部病变造成。患者部分或全部丧失本来具有的…
视觉障碍儿童身心特质 [ shì jiào zhàng ài ér tóng shēn xīn tè zhì ]
由于每位视障儿童的个别情况不一，因始即使都属于视觉障碍的范畴内，但失明的原因、失明的时期、残余的视觉功能、是否伴有其…
社会认知论 [ shè huì rèn zhī lùn ]
社会认知论(social cognitive theory)进行合作学习研究的学者视Bandura的社会认知论为最贴…
奥苏贝尔（ausubel） [ ào sū bèi ěr e a zhí jiē jiāo xué ]
奥苏贝尔（Ausubel）直接教学（direct instruction）美国教育心理学家奥苏贝尔（Ausubel）…
科学概念 [ kē xué gài niàn ]
科学概念与科学方法，经常被认为科学教育的两个主要学习内容；科学概念主要是指科学事业的产物，代表特定科学知识的整个…
洞穴篇 [ dòng xué piān ]
目录1 内容摘要2 洞穴隐喻3 在教育上的启示4 柏拉图的形上学5 柏拉图的知识论 内容摘要柏拉图在理想国第七卷中，…
盖聂 [ gài niè ]
第二次世界大战时，心理学的重心移至军事所需的训练和测验，因此散发了有关学习的另一种思考方式。盖聂(Robert …
认知类型 [ rèn zhī lèi xíng ]
目录1 定义2 内容3 关键字4 参考资料 定义 所谓认知类型（或「认知风格」）（cognitive styl…
三元学习论 [ sān yuán xué xí lùn ]
Triadic Theory of Learning「三元学习论」是班杜拉(A. Bandura)因反对斯金纳(B.…
恋爱胆怯症 [ liàn ài dǎn qiè zhèng ]
恋爱胆怯症 -简介 恋爱胆怯症是一种心理疾病，有些男性面对异性时会手发抖、头冒汗，甚至连开口问好都困难。专家认为治疗…
系统条件 [ xì tǒng tiáo jiàn ]
系统条件(System conditions)目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参考资料 定义当代教学设计理论研…
试考族 [ shì kǎo zú ]
试考族，指的是那些符合(或不符合)考试条件的人通过多种途径去参加各种考试，同时他们也抱着试一试的心态去感知和应对考试…
翡翠张小丫 [ fěi cuì zhāng xiǎo yā ]
翡翠张小丫 - 简介 “随手拍解救大龄女青年”微博迅速蹿红，“剩女”话题炙手可热。2011年3月8日是三八妇女节，代…
工具主义 [ gōng jù zhǔ yì ]
工具主义是实验主义(experimen-talism)的另一种说法，系由美国哲学家杜威(John Dewey)建…
模糊集合理论 [ mó hú jí hé lǐ lùn ]
由美国人札德(L.A.Zadeh）在公元一九六五年创立的一种数学理论。强调人类的思维、推理及对周遭事物的认知，在本质…
模糊理论 [ mó hú lǐ lùn ]
由美国人札德（L.A.Zadeh）在公元一九六五年创立的一种数学理论。强调人类的思维、推理及对周遭事物的认知，在本质…
协同教学法 [ xié tóng jiāo xué fǎ ]
协同教学法（Team Teaching）协同教学是一种异于一般传统的教学，由两位(或两位以上)教学人员，共同组成一个…
离婚群聚效应 [ lí hūn qún jù xiào yìng ]
离婚群聚效应 - 简介 美国哈佛大学、加州大学和布朗大学的心理学和社会学学者，分析一批研究对象近32年的生活数据，研…
个体性 [ gè tǐ xìng ]
目录1 "个体性(individuality)"1.1 定义1.2 内容说明1.3 参考文献 "个体性(indivi…
合手 [ hé shǒu ]
（一）、两手相合表示敬意。《宋史·曹玮传》：“唃廝囉 闻 瑋 名，即望 瑋 所在，东嚮合手加顙。”参见“合掌”。（二…
福丽特 [ fú lì tè ]
目录1 人物背景2 着作3 关键字4 参考书目 人物背景福丽特，毕业于美国雷克里佛学院，其一生效力于增进社会的良好秩…
