学习资源相关的词语大全

“学习资源” 相关的词语大全

自动化控制 [ zì dòng huà kòng zhì ]
关键字中文关键字：自动化控制英文关键字： 参考资料注1 林汉鸿/着。计算机概论，2008年初版，页30 - 32。文…

个人化系统教学 [ gè rén huà xì tǒng jiāo xué ]
个人化系统教学(personalized system of instruction，PSI )目录1 前言2 理论…

资讯融入教学 [ zī xùn róng rù jiāo xué ]
资讯科技融入教学就是教师运用资讯科技之技术于教学活动上，以培养学生终身学习的习惯和态度。资讯科技的技术就是运用资讯设…

分组调查 [ fèn zǔ diào chá ]
分组调查（group investigation）分组调查（group investigation）属于一合作学习的…

超文件标示语言 [ chāo wén jiàn biāo shì yǔ yán ]
关键字中文关键字：超文件标示语言英文关键字：HTML 参考资料注1 林汉鸿/着。计算机概论，2008年初版，页234…

颜元 [ yán yuán ]
人名。（公元1635～1704）号习斋，清初河北博野人。学主躬行，以空谈为耻，笃习六艺，究心世务。其学源出姚江，而介…

无线网路 [ wú xiàn wǎng lù ]
关键字中文关键字：无线网络英文关键字： 参考资料注1 林汉鸿/着。计算机概论，2008年初版，页205-208。文魁…

光纤缆线 [ guāng xiān lǎn xiàn ]
关键字中文关键字：光纤缆线英文关键字： 参考资料注1 林汉鸿/着。计算机概论，2008年初版，页150-151。文魁…

网域名称系统 [ wǎng yù míng chēng xì tǒng ]
关键字中文关键字：网域名称系统英文关键字：DNS 参考资料注1 林汉鸿/着。计算机概论，2008年初版，页170-1…

网路钓鱼 [ wǎng lù diào yú ]
关键字中文关键字：网络钓鱼英文关键字： 参考资料注1 林汉鸿/着。计算机概论，2008年初版，页253-254。文魁…

练习教学法 [ liàn xí jiāo xué fǎ ]
目录1 练习教学法1.1 主要功能1.2 练习教学法步骤1.3 运用注意事项1.4 资料来源1.5 关键字 练习教学…

msn即时通讯 [ jí shí tōng xùn ]
关键字中文关键字：MSN即时通讯英文关键字：MSN 参考资料注1 林汉鸿/着。计算机概论，2008年初版，页215-…

累积学习 [ lèi jī xué xí ]
累积学习(Accumul active learning)网络有一种特色，就是学习的历程及结果都可以被持续的累积，不…

软资源 [ ruǎn zī yuán ]
指科学技术、信息等，它们在发展生产力中起着重要作用，又不同于矿产、水力等天然资源，所以叫软资源。

师资培育法 [ shī zī péi yù fǎ ]
师资培育法(Teacher Education law)自八十三年公布以后，直至九十一年做许多修订，尤其在教师资格的…

山头主义 [ shān tóu zhǔ yì ]
一种小团体主义的倾向。毛泽东《学习和时局》：“山头主义的社会历史根源，是中国小资产阶级的特别广大和长期被敌人分割的农…

网际网路服务供应商 [ wǎng jì wǎng lù fú wù gòng yīng shāng ]
关键字中文关键字：网际网络服务供应商英文关键字：ISP 参考资料注1 林汉鸿/着。计算机概论，2008年初版，页22…

过程模式 [ guò chéng mó shì ]
课程设计的过程模式(Process Model)认为课程实施的结果是不能预测的，因为课程是经验，教育就是发展。认为学…

特殊教育师资 [ tè shū jiāo yù shī zī ]
特殊教育师资(Special Education Teachers)目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参考资料 …

主动学习 [ zhǔ dòng xué xí ]
主动学习(Active learning)主动性是有效学习的先决条件，无论在学习动机或是认知历程层面，主动性都会造成…

开放式课程 [ kāi fàng shì kè chéng ]
开放式课程(OpenCourseWare,OCW)本意是知识开放与分享，中文译为「开放式课程」就常被误认为是完整的课…

组织的架构 [ zǔ zhī de jià gòu ]
组织的架构(the organizational framework)在学校中，学生各种活动常受到组织结构的影响。最…

单元设计 [ dān yuán shè jì ]
　　单元设计乃为完成特定单元主题的教学，对相关的教学要素，如目标、程序和时间分配等，所作的组织与计划。　　所谓「单元…

统整主题教学 [ tǒng zhěng zhǔ tí jiāo xué ]
统整主题教学(Integrated Thematic Insturction)科华利(Susan Kovalik)描…

情境教学法 [ qíng jìng jiāo xué fǎ ]
情境学习强调知识是学习者与情境互动之产物，且本质上深受活动、社会脉络及文化之影响。情境认知学者试着从社会从事谋生工作…