知识分子相关的词语大全

“知识分子” 相关的词语大全

语文知识 [ yǔ wén zhī shí ]
语文知识(verbal information)语文知识(verbal information)是指藉由口语或文字所…

徵知 [ zhēng zhī ]
古代哲学概念。谓通过“心”的思维活动，对耳、目、鼻、口等感官得来的认识进行分类、辨别、取舍，进一步认识客观事物。《荀…

过程性知识 [ guò chéng xìng zhī shí ]
过程性知识(Procedural Knowledge）目录1 定义2 类型3 心理过程4 价值 定义 过程性知识是…

特定教育 [ tè dìng jiāo yù ]
特定教育（Specific educational）:目录1 定义2 内容说明3 参考书目4 关键字 定义Reyno…

切要 [ qiè yào ]
十分必要；紧要：切要的知识。眼前切要解决的是原材料问题。

黨部 [ dǎng bù ]
（一）、派别。清 陈田《明诗纪事辛籤·陈良谟》：“全祖望《甬上耆旧集》：公为人木訥，当广座辨论锋起，独默然。然其居官…

智圆行方 [ zhì yuán xíng fāng ]
《淮南子·主术训》：“智欲圆而行欲方。” 指见识要广博圆通，而行事则应该公正。智：知识，见识。方：方正。

百家争呜 [ bǎi jiā zhēng wū ]
指春秋（前770年—前476年）战国（前475年—前221年）时期知识分子中不同学派的涌现及各家族之间流派争芳斗艳的…

通才教育 [ tōng cái jiào yù ]
一种求博求通的教育。其目标是透过广泛的传授，教导学生生活于现代社会所需的各门知识，以拓宽心灵、视野和知识领域，而培育…

知识服务 [ zhī shí fú wù ]
　　知识服务是针对客户知识需求之问题解决导向式服务。构成知识服务之要素如下：首先，提供知识服务人员需具学科专业并善于…

说知 [ shuō zhī ]
（一）、亦作“说智”。古代墨家的认识论术语。指由逻辑推理得来的知识。语出《墨子·经说上》：“知，传受之，闻也。方不障…

知书识字 [ zhī shū shí zì ]
知书识字（知書識字） 谓有文化修养。 明 冯惟敏 《朝天子·自遣》曲：“ 海翁 ，命穷，百不会，千无用。知书识字总成…

耕读文化 [ gēng dú wén huà ]
耕读关系的认识可追溯到春秋战国时期，中国古代一些知识分子以半耕半读为合理的生活方式，以“耕读传家”、耕读结合为价值取…

半瓶醋 [ bàn píng cù ]
比喻对某种知识或某种技术只略知一二的人。也说半瓶子醋。

闻知 [ wén zhī ]
(1).听说；知道。《书·胤征》：“ 羲 和 尸厥官，罔闻知。” 唐 韩愈 《顺宗实录一》：“使四面求医药，天下皆闻…

不知不觉 [ bù zhī bù jué ]
没有觉察到，没有意识到：玩得高兴，不知不觉已是中午时分。

浅薄 [ qiǎn bó ]
（一）、缺乏学识或修养：知识浅薄。（二）、（感情等）不深；微薄：缘分浅薄。情意浅薄。（三）、轻浮；不淳朴：时俗浅薄。

赖耶 [ lài yé ]
佛教语。“阿赖耶识”的略称。意译为“藏识”。大乘唯识宗把内心活动分为八类，阿赖耶识是第八识。佛教认为这第八识是世界一…

政策分析 [ zhèng cè fēn xī ]
运用科学知识与推理方法，采取分析的理论架构，对政策的形成、执行与后果，加以系统化研究，以累积政策相关知识，俾有助于政…

教师知识 [ jiāo shī zhī shí ]
教师知识（Teachers' knowledge）:目录1 定义2 内容说明3 参考书目4 关键字 定义林进材（20…

通识教育 [ tōng shì jiào yù ]
一种求博求通的教育。其目标是透过广泛的传授，教导学生生活于现代社会所需的各门知识，以拓宽心灵、视野和知识领域，而培育…

队伍 [ duì wu ]
（一）、军队：从队伍上转业回来。（二）、有组织的集体：干部队伍。知识分子队伍。（三）、有组织的群众行列：游行队伍。排…

知识经济 [ zhī shi jīng jì ]
建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济活动和形式。

访乐 [ fǎng lè ]
请教音乐知识。《孔子家语·观周》：“﹝ 孔子 ﹞至 周 ，问礼於 老聃 ，访乐於 萇弘 。”

自知之明 [ zì zhī zhī míng ]
《老子·三十三章》：“知人者智也，自知者明也。” 后用以指正确认识自己的能力：人贵有自知之明。