教学秩序 [ jiào xué zhì xù ]
訚訚秩秩 [ yín yín zhì zhì ]
人才众多貌。《新唐书·儒学传序》:“紆侈袂,曳方履,誾誾秩秩,虽三代之盛,所未闻也。”参见“誾誾”、“秩秩”。
漫无纪律 [ màn wú jì lǜ ]
不守秩序。如:「这些小学生,个个漫无纪律,需要好好辅导。」
班级经营策略 [ bān jí jīng yíng cè luè ]
班级经营策略(classroom management strategy)教师班级经营策略是指「为了达到教育目标,提…
邪教 [ xié jiào ]
指冒用气功、宗教等名义危害社会秩序、侵犯人身权利的非法组织。
乱婚 [ luàn hūn ]
原始社会婚姻制度未确立时,男女间实行无秩序之杂交,社会学者名之为乱婚。
班级经营 [ bān jí jīng yíng ]
班级经营(classroom management)班级经营或称班级管理(classroom management)…
道德秩序 [ dào dé zhì xù ]
道德秩序有两种意义:一指价值与规范体系,此体系支配一个人在群体或社会中的社会行为;一指被支配的行为,此等行为符合…
纪律教育 [ jì lǜ jiào yù ]
德育内容之一。使受教育者提高执行纪律的自觉性,养成遵守纪律习惯的教育。主要内容是:正确认识自由与纪律的关系;自觉抵制…
圣教序 [ shèng jiào xù ]
唐 碑名。全称《大唐三藏圣教序》。唐 玄奘法师 至 印度 取经,回 长安 后,译经、论一千余卷。贞观 二二年,太宗 …
儒肆 [ rú sì ]
(一)、学校,庠序。(二)、谓儒教。
国立彰化高商 [ guó lì zhāng huà gāo shāng ]
目录1 英文名称2 特色-四大标竿3 校徽4 教学单位5 沿革6 参考资料 英文名称National Changhu…
班规 [ bān guī ]
所谓「常规」,可说是学生在班级日常生活中讲求秩序、依循一定步骤的行为之纪律,以维持教师教学与学生学习之流畅,且此行为…
教学机器 [ jiào xué jī qì ]
呈现程序教材并控制学习行为的机器。一般具有三种功能:向学生呈示学习内容,提出问题,要求回答;检验学生答案,提出正误;…
编序教学法 [ biān xù jiāo xué fǎ ]
编序教学法(Programmed Instruction)又称为循序自学法、计划学习法,是将教材分析成一连串之细目,…
教师权利 [ jiāo shī quán lì ]
教师权利是指宪法所保障、相关法律命令对教师所赋予的利益,以及教师专业团体所涵蕴的利益。 就法律所赋予之权利而言…
时间分配 [ shí jiān fèn pèi ]
时间分配(time allocation)学校教学一向是按学科性质的不同来分配教学时间,此种安排称为时间分配(tim…
乡学 [ xiāng xué ]
(一)、古代地方学校,与“国学”相别。 周 代特指六乡州党的学校。《汉书·食货志上》:“八岁入小学,学六甲五方书计之…
教学策略 [ jiāo xué cè luè ]
教学策略(Instructional Strategies)目录1 定义2 直接教学策略(注1)2.1 1. 讲述教…
教学单元 [ jiāo xué dān yuán ]
每一个学科的教学,均是由若干单元(units)所构成;所谓教学单元,即是指在一个学科的教学中,具有其个别独立性与…
立教 [ lì jiào ]
树立教化;进行教导。《韩诗外传》卷八:“学校庠序以立教,事老养孤以化民。” 南朝 梁 刘孝标 《辩命论》:“或立教以…
东胶西序 [ dōng jiāo xī xù ]
《礼记·王制》:“夏后氏养国老於东序,养庶老於西序……周人养国老於东胶,养庶老於虞庠。虞庠在国之西郊。”郑玄注:“东…
穨败 [ tuí bài ]
犹败坏。宋 朱熹《<大学章句>序》:“教化陵夷,风俗穨败。”一本作“頽败”。
教务长 [ jiào wù cháng ]
学校中教学行政工作的最高负责人。 鲁迅 《集外集·俄文译本<阿Q正传>序及著者自叙传略》:“我一回国,就在 浙江 杭…
教学特质 [ jiāo xué tè zhì ]
目录1 教学主体2 教学性质3 教学策略4 关键字5 参考资料 教学主体依教学主体来分,教学法可分为二大类:1.教师…