子路曾皙冉有公西华侍坐 [ zǐ lù zēng xī rǎn yǒu gōng xī huá shì zuò ]
散文篇名。载《论语·先进》,篇题后人所加。写孔子命子路等四个学生各言其志,并对他们的话语作了不同的反应和评价,而赞赏…
三好学生 [ sān hào xué shēng ]
三好学生是中国的学校给予被评选出来的优秀学生的一种荣誉称号,三好是指思想品德好、学习好、身体好,是鼓励学生坚持德智体…
教育原理 [ jiāo yù yuán lǐ ]
教育是透过教师与学生之间的学习活动而生的积极性行为改变,因而教育是一种价值创造或价值导引的历程。教育原理是教育研…
自我引导学习 [ zì wǒ yǐn dǎo xué xí ]
自我引导学习(self-directed learning)是指学习者根据自己需求,设定学习目标,决定学习内容、方式…
启发教学法 [ qǐ fā jiāo xué fǎ ]
所谓启发法,是启迪学生智慧、启发学生思想的一种教学方法,与传统的注入法不同。注入法是由教师说、学生听,只有教师的片面…
因分施教 [ yīn fēn shī jiào ]
因分施教-简介 学习压力 因分施教是指学校、地方为了争升学率名次,只抓住分数这个最显在的成绩,是急功近利的教育观;而…
政策科学 [ zhèng cè kē xué ]
以政策为研究对象的学科。从发展变化着的政策体系出发,研究政策的结构、功能、制定、运行和效益等内在联系与规律,为政策的…
学前特殊教育教学 [ xué qián tè shū jiāo yù jiāo xué ]
「个别化教育计划」是目前国内学前特殊教育工作中非常重要的一环,以下简单介绍有关个别化教育计划的工作重点。 一、对幼儿…
李延寿 [ lǐ yán shòu ]
目录1 生平2 简介3 评价4 着作 生平李延寿(生卒年不详),字逻龄,唐朝相州(今河南安阳)人,祖籍陇西(今甘肃临…
康米纽斯 [ kāng mǐ niǔ sī ]
康米纽斯目录1 思想特色2 思想重点3 教育观4 结语5 参考资料 思想特色(一)强调感官的重要性:康米纽斯为现代教…
建构取向 [ jiàn gòu qǔ xiàng ]
建构取向(Constructive approach)目录1 前导2 对传统教学的三项批评3 总结4 关键字5 参考…
十二年国教 [ shí èr nián guó jiāo ]
目录1 十二年国民基本教育最新参考资讯1.1 十二年国民基本教育基本内涵1.1.1 免试入学1.1.2 普及1.1.…
书评摘要 [ shū píng zhāi yào ]
〔书评摘要〕于1905年创刊,是H.W. Wi1son公司的出版品。该摘要为月刊,每年出版10次(2月及7月休刊…
童牛奖 [ tóng niú jiǎng ]
1985年中国儿童少年电影学会创设。每两年评奖一次。设最佳儿童少年故事片、戏曲片、美术片、科教片等十余个奖项。奖品为…
十二年国民基本教育 [ shí èr nián guó mín jī běn jiāo yù ]
目录1 十二年国民基本教育最新参考资讯1.1 十二年国民基本教育基本内涵1.1.1 免试入学1.1.2 普及1.1.…
环境与生态系统 [ huán jìng yǔ shēng tài xì tǒng ]
从实证研究当中,黄婉君利用生态行为观察量表发现,在不同情境及不同教师教学为下,当使用「操作性教材」时,智能障碍幼童有…
涟漪效应 [ lián yī xiào yīng ]
涟漪效应教师奖励学生良好行为或处罚指责学生偏差的行为时,常会影响邻近学生的行为,此谓之涟漪效应(ripple eff…
唯美主义 [ wéi měi zhǔ yì ]
十九世纪末流行于欧洲的资产阶级文艺思潮。主张“为艺术而艺术”,反对文艺的社会教育作用,美化资产阶级个人主义的颓废生活…
回响中国 [ huí xiǎng zhōng guó ]
“回响中国”腾讯网教育年度总评榜自2007年创办以来,至今已连续举办5届。该活动在教育界、媒…
自学辅导法 [ zì xué fǔ dǎo fǎ ]
所谓”自学辅导”(Supervised Study),顾名思义,其本身乃包含师生双方交户的活动:一为学生之自学;二为…
累积学习 [ lèi jī xué xí ]
累积学习(Accumul active learning)网络有一种特色,就是学习的历程及结果都可以被持续的累积,不…
教学历史观 [ jiāo xué lì shǐ guān ]
教学历史观(Teaching history)目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参考资料 定义一般而言,关心教学…
全方位价值契约 [ quán fāng wèi jià zhí qì yuē ]
全方位价值契约(Full Value Contract;FVC)全方位价值契约是探索活动中最有价值、最重要的观念之一…
学业成就 [ xué yè chéng jiù ]
学业成就是指个人在学业方面的表现,有低成就与高成就之别。 低成就指的是学生的学科成就低于预期的标准,例如高智力…
世俗主义 [ shì sú zhǔ yì ]
「世俗主义」为英国的霍利约克(George J. Holyoake)在一八四六年所提出的哲学思想,是一种物质的以…