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尊师重道：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
师道尊严：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
师严道尊：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
研桑心计：研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。…
不胜其烦：不胜其烦（不勝其煩） 烦琐得使人受不了。 宋 陆游 《老学庵笔记》卷三：“ 秦太师 当国，有…
妄自菲薄：过分看不起自己。形容自卑心理。三国蜀诸葛亮《出师表》：“不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路…
离山调虎：离山调虎（離山調虎） 比喻用计谋调动对方离开原地。《白雪遗音·八角鼓·精忠》：“ 岳老爷 得…
诱掖奬劝：引导扶持，奖励劝勉。 明 王守仁 《传习录》卷中：“先生曰：‘大凡朋友须箴规指摘处少，诱掖奬…
齿豁头童：chǐ huò tóu tóng 齿豁头童（齒豁頭童） 齿缺发秃。指老态。 宋 陈师道 《宿…
横眉立眼：横眉立眼 犹言横眉努目。 柳青 《创业史》第二部第二四章：“ 白占魁 横眉立眼，凶狠狠地要去…
老老实实：（一）、诚实；规矩。元 吴昌龄《张天师》第二折：“他从来老老实实，忒软善，忒温克。”《儒林外…
难分难舍：nán fēn nán shè 难分难舍（難分難捨） 形容关系密切，感情融洽，难以分离。《儿…
放刁撒泼：fàng diāo sā pō 放刁撒泼（放刁撒潑） 耍无赖，不讲道理。 元 无名氏 《陈州…
出一头地：chū yī tóu dì 出一头地（出一頭地） 宋 欧阳修 《与梅圣俞书》：“读 軾 ( …
情孚意合：情孚意合 同“ 情投意合 ”。《水浒传》第二五回：“我如今却和你眷恋日久，情孚意合，却不恁地…
众星攒月：众星攒月（衆星攢月） 许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。《五灯会元·…
壶浆箪食：hú jiāng dān sì 壶浆箪食（壺漿簞食） 语出《孟子·梁惠王下》：“簞食壶浆，以…
一分为二：中国哲学史上关于对立统一关系的命题。指统一物的可分性。《老子·四十二章》：“道生一，一生二。…
破釜沈舟：《史记·项羽本纪》：“ 项羽 乃悉引兵渡 河 ，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必…
捶胸跌脚：捶胸跌脚（搥胸跌脚） 悲极貌。 元 无名氏 《冻苏秦》第二折：“不是我炒炒闹闹，痛伤情搥胸跌…
楞头楞脑：楞头楞脑（楞頭楞腦） (1).形容鲁莽冒失或傻呵呵的样子。 曹禺 《原野》第二幕：“干妈， …
望风捕影：望风捕影（望風捕影） 比喻言论行动以似是而非的迹象为依据。《三侠五义》第一一○回：“怎么能够…
若烹小鲜：若烹小鲜（若烹小鮮） 《老子》：“治大国，若烹小鲜。”意为治理大国要像煮小鱼一样。煮小鱼，不…
发人深思：发人深思（發人深思） 启发人们深刻思考。《花城》1981年第4期：“历史的发展，竟是这么发人…
上不上，下不下：（一）、犹言正好，恰恰。《新唐书·藩镇传·田季安》：“﹝王师﹞再举涉河，鉴前之败，必不越…
