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如坐春风：像坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。
才望高雅：形容人富有才学，享有很高的声望，不同流俗。
束置高阁：束置高阁（束置高閣） 同“ 束之高阁 ”。 清 江藩 《＜汉学师承记＞序》：“至於 濂 、 …
入室昇堂：比喻人的学识技艺等方面有高深的造诣。同“入室升堂”。
山以凌尺故能高：凌迟：同“陵迟”，斜平。山峦因坡度斜平，积土面广，才能高大。形容学问逐渐积累，基础雄厚…
百花齐放，百家争鸣：比喻艺术上不同的形式和风格的自由发展﹐科学上不同学派的自由争论。是中国共产党1956…
如沐春风：1、比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，犹言和高人相处。比喻得到教益或感化，就像受到春…
东方圣人：古代对 中国 德才最高人物的誉称。在不同时代不同情况下，所指对象各异。
教学相长：《礼记·学记》：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教…
拔地参天：拔地：从地面上陡然耸立。参天：高耸到空中。形容高大和气势雄伟。同“拔地倚天”。
学如穿井：穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须…
絺绘章句：同“ 絺句绘章 ”。 清 叶名沣 《桥西杂记·宋绍兴十八年同年录》：“ 高宗 试进士於南省，…
郢人斵垩：同“ 郢匠挥斤 ”。 元 刘敏中 《最高楼》词：“ 郢 人斵堊元无迹，仙家种玉不论畦。”
取法于上，仅得其中：取法：取为法则。比喻效仿于高超、精湛的学识、技艺等，也只能达到中等水平。
建瓴高屋：建瓴高屋 同“ 高屋建瓴 ”。 郑观应 《盛世危言·治河》：“意以 中国 为壑，建瓴高屋，坌…
献替可否：献替可否（獻替可否） 同“ 献可替否 ”。《明史·职官志一》：“ 中极殿 大学士……掌献替可…
笃志好学：dǔ zhì hào xué 笃志好学（篤志好學） 志趣专一，爱好学问。《后汉书·侯霸传》：…
惊心怵目：同“ 惊心骇瞩 ”。 季新 《红楼梦新评》：“此书识字男女，人人爱閲。如今批了出来，準科学的…
孤悬客寄：孤悬客寄（孤懸客寄） 犹言孤悬浮寄。 清 曾国藩 《送江小帆同年视学湖北序》：“彼学政者，孤…
共君一席话，胜读十年书：和您谈一次话，胜过自己读十年书。形容对方学识渊博，见解高超，从谈话中使自己获益匪…
林下高风：lín xià gāo fēng 林下高风（林下高風） 同“ 林下风气 ”。《好逑传》第十三…
还醇返朴：还醇返朴（還醇返樸） 同“ 还淳反朴 ”。 胡朴安 《＜中国文学史＞序》：“ 玄宗 雅尚儒术…
高自位置：高自位置 同“ 高自标置 ”。 清 纪昀 《阅微草堂笔记·姑妄听之二》：“狂生某者，性悖妄，…
飞檐走脊：飞檐走脊（飛檐走脊） 同“ 飞檐走壁 ”。《天雨花》第十一回：“小的曾学过飞檐走脊的本事，还…
出类拔群：一个中文成语，比喻聚集在一起的人或物，超出那一类、高出那一群。指人的品德才能超出同类之上。
