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有增无损：损：损害，减少。仍在增加，不见减少。指事物向着某个方面不断深化。
言语路绝：犹言言语道断。指不能通过交谈、谈判的方法解决问题。
以毛相马：根据毛色判断马的优劣。比喻从表面上看问题，其所得认识往往与实际不符。
知二五而不知十：知道两个五是多少，却不知十是什么意思。比喻看问题片面孤立。
知二五而未识于十：知道两个五是多少，却不知十是什么意思。比喻看问题片面孤立。
三言两语：指很少的几句话：这个问题很复杂，不是三言两语说得清楚的。
好谋无决：好：喜爱，善于；谋：策划，思考。对问题思考策划得多，但却不能或不善于作出判断或决断。例句：刘…
续凫断鹤：续凫断鹤（續鳧斷鶴） 《庄子·骈拇》：“长者不为有餘，短者不为不足。是故鳧脛虽短，续之则忧；…
纸上谈兵：《史记·廉颇蔺相如列传》记载，战国时赵国名将赵奢的儿子赵括，少时学兵法，善于谈兵，父亲也难不…
侜张为幻：欺诳作伪。 章炳麟 《訄书·制币》：“今之政府，侜张为幻于上，铸龙圜者自言十六铢，及以地丁内…
来踪去迹：来踪去迹（來踪去跡） (1).指来往行迹。《初刻拍案惊奇》卷二：“是你生的女儿不长进，况来踪…
百结愁肠：百结愁肠（百結愁腸） 谓愁绪如结无法解开。 宋 蒋兴祖 女《减字木兰花·题雄州驿》词：“飞鸿…
飘茵堕溷：飘茵堕溷（飄茵墮溷） 《梁书·儒林传·范缜》：“ 子良 ( 竟陵王 萧子良 )问曰：‘君不信…
繁文缛礼：繁文缛礼（繁文縟禮） 谓繁琐的仪式或礼节。亦比喻其他繁琐多馀的事项。 唐 元稹 《王永太常博…
招是惹非：招是惹非 招惹是非。谓无故生事。《京本通俗小说·志诚张主管》：“你许多时不行这条路，如今去 …
果断：有决断；不犹豫：采取果断措施。他处理问题很果断。
若干：疑问代词。多少（问数量或指不定量）：价值若干?。关于发展教育的若干问题。
疑难：属性词。有疑问而难于判断或处理的：疑难问题。疑难杂症（各种病理不明或难治的病）。
半点：（半点儿）数量词。表示极少：一星半点儿。知识的问题是一个科学问题，来不得半点的虚伪和骄傲。
减法教学：减法教学(Minus teaching)目录1 减法的情境1.1 改变型取走1.2 等化的情…
篇页：篇和页，泛指篇章：这个问题在全书的不少篇页中都有论述。
朝阳方案：1990年（公元1990）教育部所施行的全国辅导工作六年计划试办方案。目的在于拓展一般学生积…
直觉思维：指对一个问题未经逐步分析，仅依据内因的感知迅速地对问题答案作出判断，猜想、设想，或者在对疑难…
兴思：犹言构思。唐 孟棨《本事诗·征异》：“﹝老僧﹞问曰：‘少年夜夕久不寐，而吟讽甚苦，何邪？’之问 …
问问题：问问题(probing)一般提到谘商技巧时，均不主张谘商师运用「问问题」的技巧，因为如果运用不…
