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基础课程：高等学校中，教导学生有关学科的基本概念和规律的课程，为进一步学习专门知识的基础。
闭歇：(1).(商店)晚上关门停止营业。 清 钱学纶 《语新》卷上：“今近黄昏，各店闭歇，寂无人声。”…
画谱：学习中国画使用的范本。也指与绘画史有关的文字著作。
学习型家庭：现代社会下，学习的场域不再局限于学校，而应将家庭也视为学习的环境之一，建立「家庭学习中心」…
精熟教学法：精熟教学理论源自于心理学之精熟学习的概念。其实际运作，就是教师将教学之目标与条件界定，确立…
主动学习：主动学习(Active learning)主动性是有效学习的先决条件，无论在学习动机或是认知…
结构化教学法：结构化教学(treatment and education of autistic an…
合作学习教学法：合作学习是一种有系统、有结构之学习方法，进行方式系依照学生能力、性别等因素，将学生分配…
教学经营：教学经营(Teaching management)目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参考…
练习教学法：目录1 练习教学法1.1 主要功能1.2 练习教学法步骤1.3 运用注意事项1.4 资料来…
班级经营策略：班级经营策略(classroom management strategy)教师班级经营策…
倒摄抑制： 倒摄抑制乃遗忘的原因之一。行为主义者在解释遗忘现象时，主张遗忘的原因乃是新旧经验的干扰，…
个人化系统教学：个人化系统教学(personalized system of instruction，…
学习条件论：学习条件论(Learning conditions)目录1 理论意义2 学习条件论的核心主…
概念构图教学法：目录1 概念构图教学法1.1 教学模式1.2 中英文关键字1.3 参考资料 概念构图教…
基础课：一般指高等学校中，使学生获得有关学科的基本概念、基本规律的知识和技能的课程，是学生进一步学习专…
学业辅导：学业辅导(Academic counseling)目录1 意义2 学业辅导三大元素2.1 学…
意义学习论：意义学习论(meaningful learning theory)目录1 理论意义2 在教…
奥苏贝尔（ausubel）：奥苏贝尔（Ausubel）直接教学（direct instruct…
行为学派学习理论：行为学派学习理论 (behavioral school theory) 定义行为学派…
封闭图形：封闭图形(Closed graph)目录1 先备知识2 实务操作2.1 连线活动2.2 认识…
高效能教学：高效能教学(Efficient teaching)目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参…
累积学习：累积学习(Accumul active learning)网络有一种特色，就是学习的历程及结…
网路合作学习：网络合作学习(Web-based cooperative learning)网络合作学习…
练习曲线：也称“学习曲线”。表示练习次数（或时间）同练习成绩间关系的曲线。一般以横坐标轴表示练习次数，…
