群起效尤:大家一起向坏的学习。
转益多师:广泛学习前人经验,不局限于一家,才能开阔眼界,大有裨益
通都巨邑:tōng dū jù yì 通都巨邑 同“ 通都大邑 ”。 郑观应 《致家塾潘教习论朱星源小…
倾盆大雨:雨极大烟拥层峦云拥腰,倾盆大雨定明朝。——宋· 苏轼《…
极重难返:极重难返(極重難返) 犹积重难返。指长期形成的风俗、习惯、弊端或某种局面难以改变。用于消极方…
老大帝国:古老的大国。常指古老积弱的旧 中国。《文明小史》楔子:“老大帝國未必轉老還童。”杨度《<游学…
遗风余韵:遗风余韵(遺風餘韻) 前人遗留下来的风教和韵致。《朱子全书·治道一·用人》:“此古之君子,所…
风起泉涌:风起泉涌(風起泉涌) 比喻事物大量而迅速地涌现。 邹韬奋 《萍踪寄语》九十:“现在本国的工程…
苟且因循:苟且因循 得过且过,不求进取。 宋 王安石 《上仁宗皇帝言事书》:“臣愿陛下鑑 汉 、 唐 …
耕三余一:(一)、耕种三年,积余一年的粮食。《礼记·王制》:“三年耕,必有一年之食;九年耕,必有三年之…
诱掖奬劝:引导扶持,奖励劝勉。 明 王守仁 《传习录》卷中:“先生曰:‘大凡朋友须箴规指摘处少,诱掖奬…
家常茶饭:家常茶饭(家常茶飯) 家庭中的日常饮食。多用以喻极为平常的事情。 宋 朱熹 《答高应朝书》:…
左右逢原:左右逢原 《孟子·离娄下》:“资之深,则取之左右逢其原。”原谓学问工夫到家后,则触处皆得益。…
号寒啼饥:háo hán tí jī 号寒啼饥(號寒啼飢) 因冻馁而号哭。形容极为贫困。语出 唐 韩愈…
一了百当:一了百当(一了百當) (1).犹言一了百了。 明 王守仁 《传习录》卷下:“学问也要点化,但…
成千成万:成千成万(成千成萬) 极言数量之多。 闻一多 《‘一二·一’运动始末记》:“在整整一个月中,…
正龙拍虎:zhèng lóng pāi hǔ 释义:① 某人或某集团为利益…
了若指掌:了若指掌(瞭若指掌) 同“ 了如指掌 ”。 邹韬奋 《萍踪寄语》七九:“工场中各部机器的彼此…
独往独来:独往独来(獨往獨來) (1).指特立独行的人,摆脱万物的挂碍,自由往来于天地间。《庄子·在宥…
劲头:(一)、力量;力气:战士们身体好,劲头儿大,个个都像小老虎。(二)、积极的情绪:看他那股兴高采烈…
讲用:讲解如何学习、运用理论,汇报心得体会。《十月》1984年第5期:“刚到工厂,他还作了一次‘讲用报…
孙冶方:中国经济学家。江苏无锡人。1924年加入中国共产党。曾去莫斯科中山大学学习,回国后积极参加革命…
积极分子:(一)、;(二)、积极地和热心地支持某一事业的人(三)、有活动力又主动肯干的人大学生联谊会校…
保送:由国家、机关、学校、团体等保荐去学习:保送上了大学。
学习型家庭:现代社会下,学习的场域不再局限于学校,而应将家庭也视为学习的环境之一,建立「家庭学习中心」…