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兰德尔： 兰德尔(1826~1906)出生于美国纽罕布夏州的纽波顿(New Boston, N.H.…
中途学校：中途学校(halfway school)目录1 定义2 政府作为3 中英文关键字4 参考书目…
条教：法规，教令。《汉书·董仲舒传》：“仲舒 所著，皆明经术之意，及上疏条教，凡百二十三篇。”《晋书·…
风厉：(1).风迅疾猛烈。 晋 张协 《七命》：“天凝地闭，风厉霜飞。”(2).疾速。 汉 张衡 《南…
刁掯：犹刁难。 明 沉榜 《宛署杂记·铺行》：“当该员役解赴各衙门交纳，凡刁掯、留难各项夙弊，严行禁革…
佛兰西斯科派：（Franciscans）中世基督教闻名教派之一，亦称灰衣僧团（GreyFriars），…
十二年国教：目录1 十二年国民基本教育最新参考资讯1.1 十二年国民基本教育基本内涵1.1.1 免试入…
教泽：教化或教育的恩泽。《战国策·齐策六》：“田单 之爱人！嗟，乃王之教泽也！”明 李贽《与焦弱侯书》…
苛峻：苛刻严厉。 宋 陆游 《老学庵笔记》卷四：“ 东坡 守 杭 ……时治党籍方苛峻。” 明 沉德符 …
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教师专业化：教师专业化(teacher professional)目录1 定义2 起源3 中英文关键字…
淩厉：（一）、凌空高飞；升腾直上。晋 葛洪《抱朴子·任命》：“鮋鰕踊悦於泥泞，赤螭凌厉乎高冥。”唐 李…
破坏行为： 破坏行为是指学生妨碍教学过程的进行，或破坏正常的学校教育之运作的行为。经调查教师意见，认…
澄观：唐代一位高僧的法号。（公元738～839）俗姓夏侯，越州山阴（今浙江绍兴）人。十一岁依宝林寺霈禅…
学校制度： 学校制度简称学制，是一个国家或社会之中，各级各类学校的组合。其所以成为制度，是因各级学校…
资源教室形式：资源教室形式(Resources in the form of classroom)目录…
学法：（一）、学习法律。《汉书·于定国传》：“定国 少学法于父，父死，后 定国 亦为狱吏。”（二）、学…
严凝：（一）、犹严寒。《礼记·乡饮酒义》：“天地严凝之气，始於西南，而盛於西北，此天地之尊严气也，此天…
诲迪：教诲开导。明 李东阳《大明周府封丘王教授赠承德郎户部主事李君墓表》：“俗野不学，君严为诲迪。”《…
炎埃：(1).暑热。 唐 王勃 《广州宝庄严寺舍利塔碑》：“颶风寝毒，炎埃罢厉。” 明 刘基 《丹霞蔽…
男班主任热：男班主任热 - 现象 北京市小学中男教师所占比例非常小，仅东城区北片43所小学中，就有四五…
教育储备金：简介 为进一步配合学校加强对开放教育教学的管理力度，增强责任感，提高优质服务意识，做好后勤…
资源教室类型原则：资源教室类型原则(Resource room type principles)目录1…
nctm：目录1 NCTM2 出版着作3 学生应达目标4 相关网站5 关键字6 参考资料 NCTM美国…
顿説：佛教语。指主张顿悟的学说。 唐 澄观 《大方广佛华严经随疏演义钞》卷一：“诸菩萨行自此生故，初成…
