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修真养性：修真养性（修真養性） 学道修行，涵养性情。 元 贾仲名 《昇仙梦》第四折：“自古，道德非俗，…
名师出高徒：高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。
种学绩文：培养学识，积累文才。唐 韩愈《蓝田县丞厅壁记》：“博陵 崔斯立 種學績文，以蕃其有。”明 王…
刮垢磨光：刮去污垢，磨出光亮。原 指培养人才时磨砺而使之高尚纯洁。唐韩愈《进学解》：“方今圣贤相逢，治…
出门合辙：出门合辙（出門合轍） 按同一规格，闭门造车子，用起来自然合辙。《景德传灯录·匡悟禅师》：“问…
家常茶饭：家常茶饭（家常茶飯） 家庭中的日常饮食。多用以喻极为平常的事情。 宋 朱熹 《答高应朝书》：…
修性：养性，涵养性情。 汉 扬雄 《法言·学行》：“学者所以修性也；视听言貌思，性所有也。学则正，否则…
画学：（一）、宋代培养绘画人才的学校。（二）、绘画学问。
人才培养：人才培养指对人才进行教育、培训的过程。被选拔的人才一般都需经过培养训练，才能成为各种职业和岗…
沃土：肥沃的土地。学校是培养人才的沃土。
定向培养：学校专门为某些特定地区或单位培养人才。定向培养的学生毕业后分配到这些特定的地区或单位工作高等…
委托培养：高等学校受用人单位委托，为其培养人才。由委托单位提供经费，高等学校负责培养，学生毕业后到委托…
体校：体育运动学校，培养运动员后备人才和小学体育师资的中等体育专业学校。
专业教育：由各种类型的高等学校、中等专业学校、职业学校和技工学校等施行的、培养专门人才的教育。
专校：专科学校，传授专门知识技能，培养专业技术人才的学校。如：「专校毕业的学生具有专业技术的才能，是国…
滋兰树蕙：指培养有美好品质的人才。多用来形容学校或老师育人的高尚行为。
大专生：大学专科是以培养技术型人才为主要目标，即大学专科的目标是实用化，是在完全中等教育的基础上培养出…
高等教育：在中等教育的基础上，培养具有专门知识、技能的人才的教育。实施高等教育的学校有大学、专门学院等…
养贤务：西夏 所建培养人才的机构。《宋史·外国传二·夏国下》：“建中靖国 元年，乾顺 始建国学，设弟子…
艺术与人文领域：艺术与人文领域（Arts and Humanities）是中小学九年一贯课程中的学科领…
创造教育：依据创造学的研究成果，以培养人的创造力为主要目标的新型教育方式。主要是在各级各类学校中，通过…
艺术与人文学习领域：此页面分类的主条目是艺术与人文学习领域。艺术与人文领域（Arts and Huma…
剧校：以培养专业戏剧人才为宗旨的学校。如：「这所剧校以培育传统戏曲演员而闻名全国。」
神童成才通道：神童成才通道 - 概述 神童成才通道，北京市将建立早期儿童创新人才培养基地，为超常儿童提…
治性：修性，养性。 汉 刘向 《说苑·建本》：“积小之能大者，其惟 仲尼 乎？学者所以反情治性尽才者也…
