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《阅读分析(小学中年级)》主要讲述了：朗读这一环节是至关重要的，但在很多时候却被我们丢弃了，我们总是认为时间是这么宝贵，哪有那么多的闲暇工夫用来朗读。于是，让学生用简单的阅读来代替朗读，使得学生的语文感悟力在很大程度上渐渐弱化了。而恰恰相反的是，语文学习正需要对精读文章、精彩语句进行朗读，这样不仅能在短时间内培养学生良好的语感，而且能有效地提高他们的语文学习效率。
【阅的意思】：阅（閲） yuè（ㄩㄝˋ） （一）、看，察看：阅览。阅读。翻阅。传（ chuán ）阅。批阅。订阅。 详情>
【读的意思】：读（讀） dú（ㄉㄨˊ） （一）、依照文字念：读数。读经。读书。宣读。朗读。范读。（二）、看书，阅览 详情>
【分的意思】：分 fēn（ㄈㄣ） （一）、区划开：分开。划分。分野（划分的范围）。分界。分明。条分缕析。分解。（二 详情>
【析的意思】：析 xī（ㄒ一） （一）、分开：条分缕析。分崩离析。（二）、解释：分析。剖析。析疑。赏析。析出（ａ． 详情>
