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解释文词的意义。
（一）、解释文词的意义。
南朝 梁 沉约 《答陆厥问声韵书》：“此盖曲折声韵之巧，无当於训义，非圣哲立言之所急也。” 宋 叶适 《黄文叔＜诗说＞序》：“况执 秦 汉 之残书，而徒以训义相宗者乎？” 清 陈澧 《与周孟贻书》：“其吟‘六艺’若何？则沉潜乎训义，反復乎句读也。”
【拼音】xùn yì【注音】ㄒㄩㄣˋ ㄧˋ【条目】训义（训义）【引证解释】解释文词的意义。 南朝 梁 沉约 《答陆厥问声韵书》：“此盖曲折声韵之巧，无当於训义，非圣哲立言之所急也。” 宋 叶适 《黄文叔序》：“况执 秦 汉 之残书，而徒以训义相宗者乎？” 清 陈澧 《与周孟贻书》：“其吟‘六艺’若何？则沉潜乎训义，反复乎句读也。”
【训的意思】：训（訓） xùn（ㄒㄨㄣˋ） （一）、教导，教诲：训诫。训蒙（教育儿童）。训迪（教诲开导）。教（ j 详情>
【义的意思】：义（義） yì（一ˋ） （一）、公正合宜的道理或举动：正义。义不容辞。义无反顾。仗义直言。（二）、合 详情>
• 这实际是以注音的形式训义，也就是通常说的破字，破读。
• 高注的方法主要采用传统的形训、声训、义训三种训诂方法。
• 此外，应透过专业组织，如香港公教婚姻辅导会及香港明爱家庭服务部，严格培训义务导师，冀望最终可达到一堂区一自然家庭计划辅导站的目标。
