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肯普模式是一种教学模式（教育技术学）。是由肯普（J.E.Kemp）在1977年提出，肯普在他的早期模式中，是用线条把各个要素顺时针连接起来。但在后来的研究与实践中，他看到教师和设计人员所面临的教学问题与实际情况并不是完全按照他所制定的顺序来进行设计，因此又经过多次修改才逐步完善。该模式的特点可用三句话概括：在教学设计过程中应强调四个基本要素，需着重解决三个主要问题，要适当安排十个教学环节。
【肯的意思】：肯 kěn（ㄎㄣˇ） （一）、许可，愿意：首肯（点头答应）。（二）、骨头上附着的肉：肯綮（ qīng 详情>
【普的意思】：普 pǔ（ㄆㄨˇ） （一）、全，广，遍：普遍。普通。普查。普照。普天同庆。 详情>
【模的意思】：模 mó（ㄇㄛˊ） （一）、法式，规范，标准：模范。模式。楷模。模型。模本。模压。（二）、仿效：模仿 详情>
【式的意思】：式 shì（ㄕˋ） （一）、物体外形的样子：式样。样式。（二）、特定的规格：格式。程式。（三）、典礼 详情>
