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和谐校园是一个符合人性规律与教育规律构筑的生态系统，这一系统应当具有科学、民主、人文、开放四大特征。和谐校园是一种办学理念、一种管理模式、一种人文环境。和谐校园的构建有五个基本要素——人、事、物、景、情的和谐。从社会学角度看，和谐直接表现为各方面的利益关系得到妥善协调，使社会共同体处于融洽状态。就教育系统来说，和谐体现为一种教育生态的平衡，它至少涉及校园内外两大系统要素。就内部环境来说，体现为校园内的教育主体与教育对象之间的和谐相处。就外部环境来说，学校应与家庭、社区和谐相处。就教育本质来看，和谐教育是一种提供适合孩子天性的教育，为每一个孩子的健康发展创造适宜的环境。因而，必须从观念上完成从“...
【和的意思】：和 hé（ㄏㄜˊ） （一）、相安，谐调：和美。和睦。和谐。和声。和合（a.和谐；b.古代神话中象征夫 详情>
【谐的意思】：谐（諧） xié（ㄒ一ㄝˊ） （一）、和，配合得当：和谐。谐调（ tiáo ）。谐音。（二）、滑稽： 详情>
【校的意思】：校 xiào（ㄒ一ㄠˋ） （一）、学堂，专门进行教育的机构：校园。校长。（二）、军衔的一级，在“将” 详情>
【园的意思】：园（園） yuán（ㄩㄢˊ） （一）、种植果蔬花木的地方：园子。园丁。园艺。园圃。（二）、原指别墅游 详情>
• 强化学风建设，创建和谐校园文化。
• 社会资本理论视阈下和谐校园的构建内涵十分丰富。
• 承担国家十一五课题〈〈和谐校园〉〉的研究工作。
• 我有关于有关的文章,是不是团结互助,共建和谐校园。
• 是和谐校园，是四季如春的校园，是欢声笑语的校园！
• 加强教工队伍建设是保证创建和谐校园目标得以实现的根本。
• 教职工是学校教育教学工作的实施者，是创建和谐校园的主体力量。
• 四谓亚加达人的君子美德，和而不同、群而不党，共同建设和谐校园。
