含程的六字词语

含程字的六字词语

长江三峡工程 [ cháng jiāng sān xiá gōng chéng ]
世界上最大的水利水电工程。1995年开工建设。大坝建于湖北宜昌以西长江西陵峡东段的三斗坪，高185…

一元二次方程 [ yī yuán èr cì fāng chéng ]
（一）、+bx+c=。（二）、（a≠。（三）、。可用下述公式求得其两个根：x=-b±b。（四）、…

热化学方程式 [ rè huà xué fāng chéng shì ]
（一）、表明反应所放出或吸收热量的化学方程式。如1摩尔气态氢与0.5摩尔气态氧反应生成1摩尔水蒸气…

引滦入津工程 [ yǐn luán rù jīn gōng chéng ]
为解决工业和生活用水，从滦河水库向天津市供水的输水工程。始建于1982年，1983年竣工。由一条长…

环境系统工程 [ huán jìng xì tǒng gōng chéng ]
又称“环境系统分析”、“环境系统研究”。根据环境科学理论，运用系统分析等方法，研究环境系统规划、设…

数字程控交换 [ shù zì chéng kòng jiāo huàn ]
用预编程序控制交换接续的市内和长途电话交换机。利用了计算机技术，接续快，体积、功耗、噪音小，维护方…

打水漂方程式 [ dǎ shuǐ piāo fāng chéng shì ]
近日，英国伦敦大学学院科学家、应用数学教授弗兰克-史密斯提出了一个用于计算投石打水漂的游戏中石头弹…

狄仁杰方程式 [ dí rén jié fāng chéng shì ]
狄仁杰方程式，《狄仁杰之通天帝国》再次成为网络热门话题。不过主题不是电影，而是片中主创的年龄，一条…

方程式的配平 [ fāng chéng shì de pèi píng ]
化学名词解释： 化学反应严格遵守质量守恒定律，方程式写出反应物和生成物后，往往各分子左右数目不等，…

想得美课程表 [ xiǎng dé měi kè chéng biǎo ]
想得美课程表 -概述 小学四年级一男生自拟最喜欢的课程表，每天七节课，玩的内容成了课程的主打。20…

网游监护工程 [ wǎng yóu jiān hù gōng chéng ]
网游监护工程 -概述 为进一步扩大“网络游戏未成年人家长监护工程”覆盖面，巩固和深化企业与社会、家…

存储程序原理 [ cún chǔ chéng xù yuán lǐ ]
又称“冯·诺依曼原理”。将程序像数据一样存储到计算机内部存储器中的一种设计原理。程序存入存储器后，…

工程热物理学 [ gōng chéng rè wù lǐ xué ]
简称“工程热物理”。物理学的一个分支。研究一切与热有关的物理现象，探索化学能转换为热能，热能转换为…

世界记忆工程 [ shì jiè jì yì gōng chéng ]
世界记忆工程是在1992年，联合国教科文组织发起的。它的目的是实施联合国教科文组织宪章中规定的保护…

不完全方程式 [ bú wán quán fāng chéng shì ]
数学名词。方程中缺少最高次项以下一项或若干项者曰不完全方程。如三次方程，缺少?之项，是为不完全方程…

体育教学过程 [ tǐ yù jiāo xué guò chéng ]
　　体育教学过程是指从事体育教学时所实施的具体教学步骤而言。由于学者的看法不同，实施体育教学的程序…

基本过程技能 [ jī běn guò chéng jì néng ]
　　基本过程技能是指科学探讨过程中，初步用来收集资料，例如：观察、测量、处理资料、分类、应用时空关…

自动控制工程 [ zì dòng kòng zhì gōng chéng ]
研究自动控制装置或自动控制系统的设计及其应用的一门科学。

三角高程测量 [ sān jiǎo gāo chéng cè liàng ]
同间接高程测量。

标准操作程序 [ biāo zhǔn cāo zuò chéng xù ]
　　为维护仪器／设备正常运作、避免人为疏失与误差、确保分析品质，实验室负责人员依该实验室仪器／设备…

数学收讯历程 [ shù xué shōu xùn lì chéng ]
数学收讯历程(Reception development of math)目录1 辨别刺激2 组织…

历程档案评量 [ lì chéng dàng àn píng liàng ]
历程档案评量(Portfolio Assessment)(卷宗评量、档案评量)就是学生作品锦囊，以…

学龄阶段课程 [ xué líng jiē duàn kè chéng ]
无论是住宿式的启明学校或自足式班级、资源教室、巡回辅导或教师谘商模式，再针对视觉障碍儿童中小学阶段…

功能取向课程 [ gōng néng qǔ xiàng kè chéng ]
一、课程理念1. 采取逻辑方法组织学习及阐释学习。2. 这种方式使学生易于记忆未来可使用的资料。3…

发展取向课程 [ fā zhǎn qǔ xiàng kè chéng ]
1970 年代开始出现课程发展之类的教育论述语言，这意味着课程并不令人满意，因为如果我们非常满意课…