读者剧场 [ dú zhě jù chǎng ]
目录1 读者剧场1.1 阶段一准备1.2 阶段二:彩排1.3 阶段三:评量1.4 阶段四:表演 读者剧场读者剧场的英…
读写课程 [ dú xiě kè chéng ]
读写课程解释读写课程教学为一种符号仲介活动,镶嵌在社会仲介活动中,为广义的阅读,包括在日常生活中藉由书籍或常见的语言…
场上之曲 [ chǎng shàng zhī qū ]
场上之曲 - 释义 场上之曲,就是对戏曲作为表演艺术的还原与体认,或者可以说,只有舞台上的活的戏曲才是真正意义上的戏…
案头文学 [ àn tóu wén xué ]
案头文学 - 释义 案头文学,或称“案头之曲”,它与“场上之曲”相对应,特指那些极具文学性、阅读性,但不适合舞台演出…
读衆 [ dú zhòng ]
读者。 鲁迅 《书信集·致韦素园》:“读众愿看这些,而不肯研究别的理论,很不好。” 闻一多 《神话与诗·文学的历史动…
吴仞之 [ wú rèn zhī ]
戏剧教育家,导演。江苏常州人。曾就读于上海大同学院,后任中学教员。1937年后任青鸟剧社、上海剧艺社导演。曾编辑《剧…
陪奁 [ péi lián ]
嫁妆。川剧《柳荫记》第一场:“去与奴才传话,她若谨守闺阃,异日出阁,挑选高门大户,与她多办陪奁。”巴金《春》七:“我…
红票 [ hóng piào ]
(一)、旧时戏剧或杂技等的演出者赠送给人的免费入场券。(二)、旧时戏剧演出以较高价格售出的票(多为硬性摊派)。
逃票 [ táo piào ]
指无票乘坐车船或无票进剧场、电影院看影剧等。《读者文摘》1990年第8期:“听一位阿姨说,他们采取抽查制,一旦查到逃…
实验剧场 [ shí yàn jù cháng ]
一种以实验方式寻求、开拓戏剧表演艺术的剧场活动。舞台艺术工作者可自由发挥创造,不断的求新求变,以开拓不同的演出形式,…
宏裁 [ hóng cái ]
(一)、宏大的体制。(二)、请尊者裁断的敬辞。京剧《将相和》第四场:“微言末见,大人宏裁。”
场刊 [ chǎng kān ]
某些现场的特别刊物,诸如演唱会、舞台剧、声优见面会等等场所贩卖或赠送的小册子,里面大多是现场明星或者演出人员的图片,…
柴架 [ chái jià ]
装柴的框架。采樵者用以背柴。京剧《奇袭白虎团》第二场:“崔大娘、崔大嫂 背柴架警惕地奔上。”
旋转舞台 [ xuán zhuǎn wǔ tái ]
剧场术语。它可能是固定或活动式电动旋转台,主要的机械是沿着中心点绕行的一部台车。安装了旋转舞台的剧场,可以呈现给观众…
案头书 [ àn tóu shū ]
置于案头专供阅读的书籍。清·冯梦龙《风流梦后叙》:“识者以为此案头之书,非当场之谱。”
面理 [ miàn lǐ ]
(一)、脸上皮肤的纹理。 汉 严遵 《道德指归论·善建》:“肌肤润泽,面理有光。”(二)、方言。当面评理。楚剧《葛麻…
小角色 [ xiǎo jiǎo sè ]
剧场演出人员。台词很少而且只在舞台上出现一会儿的小角色。J. P. Mobley《Dictionary of The…
光合作用运行新模式 [ guāng hé zuò yòng yùn xíng xīn mó shì ]
【光合和作用新模式】1.从"悦读者的第二书房”转变为“悦读者的城市客厅&rdquo…
戾家把戏 [ lì jiā bǎ xì ]
指伎人出身者所扮演的杂剧。元赵孟頫《论曲》:“良家子弟所扮杂剧,谓之行家生活;倡优所扮,谓之戾家把戏。盖以杂剧出於鸿…
三场 [ sān chǎng ]
科举时代考试须经三次,叫初场、二场、三场。亦总称三场。《宋史·选举志二》:“﹝ 建炎 ﹞二年,定诗赋、经义取士,第一…
纱幕 [ shā mù ]
剧场设备名词。一般来说是深蓝色的剧场纱幕比商业用的纱幕更坚固。剧场经常用厚的纱幕挂在舞台前。在巧妙的运用光线下,能获…
开放 [ kāi fàng ]
(一)、(花)展开:百花开放。(二)、解除封锁、禁令、限制等:对外开放。(三)、机场、港口允许飞机和船只出入;道路允…
乐亭 [ lè tíng ]
表演场所。又称「舞厅」、「露台」。在宋朝(公元960~1279)及元朝(1271~ 1368)时代,民间戏曲演出频率…
案目 [ àn mù ]
(一)、定睛注视。《墨子·备梯》:“令案目者视适,以鼓发之。”孙诒让 间诂:“案,按同。《尔雅·释詁》:‘按,止也。…
暗转 [ àn zhuǎn ]
[释义](名)戏剧、舞蹈在某场或某幕演出的中间,用灯光的突暗或渐暗,表示时间、场地或剧情的变化。 [构成]偏正式:暗…
【词语拼音】dú zhě jù chǎng
【词语解释】目录1 读者剧场1.1 阶段一准备1.2 阶段二:彩排1.3 阶段三:评量1.4 阶段四:表演 读者剧场读者剧场的英文为Reader's Theater,或是Readers Theater、Readers Theatre、Reader's Theatre、Readers' Theatre,这些名称都是通用的,意指朗读者的剧场。在美国,读者剧场(Reader's Theater)也被称为室内剧场(Chamber Theatre)、朗读剧场(Interpreters Theatre)、讲台剧场(Platform Theatre)、团体朗读(Group Reading)、多部朗读(Multiple Reading)、舞台朗读(Staged Reading),或是协力朗读(Concert Reading)等。不论读者剧场的英文名称为何,读者剧场在许多方面都被用来当作是促进学生学习的有效方法。在国外尤其用来辅助阅读困难的学生,提供有效的学习策略,并且藉此呈现文学不同的面向。教师们喜欢利用读者剧场来引导学生以戏剧演练的方式学习,主要的原因也就是读者剧场最大的特色-它不是死背剧本、不需要制作道具、省去租借戏服的成本和麻烦,也不需要场景布置,只要教室内的一个小空间,学生们便可以自成舞台随时演练 。Flynn(2004)认为读者剧场是「一个团体使用彩排的方式,以大声的朗读来表现一个文本或是剧本,而非死记台词。」读者剧场并没有企图在文本呈目前把剧本藏起来,反之,表演者在朗读时手里可以拿着剧本;或是将剧本放在谱架上,放在表演者前面。参与读者剧场的人可能分配到个人朗诵或是团体的合诵,朗诵时是强调将文字由口中表达出来,其他表现如:朗读的声音表情(vocal expression)和手势,而非在舞台上的肢体表演和走位(blocking)。Neill Dixon,Davies,Politano (1996) 和Jo Worthy & Prater (2002)解释读者剧场是「使用最少的道具和肢体动作,并且将重点放朗读者如何透过她们的朗读来诠释文本的意思」,相对于其他精致的表演,读者剧场比起耗费甚钜、只为特殊节庆而训练的戏剧来说更适合于一般课堂上练习。读者剧场在教育现场可以被视为正式演出前的半成品,但它注重的是学习者学习的过程和反覆的练习,并不是强调表演的成果。比起戏剧,这种戏剧形式的练习