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零容忍 [ líng róng rěn ]
零容忍(zero tolerance)目录1 定义2 概念的发展3 中英文关键字4 参考书目: 定义是指严格禁止某种…
零容忍态度 [ líng róng rěn tài dù ]
包羞忍耻 [ bāo xiū rěn chǐ ]
包：包容，藏；忍：容忍，忍耐。容忍羞愧与耻辱。
涕泪纵横 [ tì lèi zōng héng ]
鼻涕眼泪纵横交错。形容极度悲伤。如：「看她难过的满脸涕泪纵横，真是于心不忍。」也作「涕泪交零」。
此而可忍，孰不可容 [ cǐ ér kě rěn，shú bù kě róng ]
此：这；孰：哪个；容：容忍。如果这能容忍，还有什么不能容忍的
是可忍，孰不可容 [ shì kě rěn，shú bù kě róng ]
如果这个都可以容忍，还有什么不可容忍的呢？意思是绝不能容忍。同“是可忍，孰不可忍”。
容忍 [ róng rěn ]
宽容;忍耐舆论将容忍几乎任何事情这种作风他不能容忍
是可忍，孰不可忍 [ shì kě rěn，shú bù kě rěn ]
《论语·八佾》：“是可忍也，孰不可忍！” 假如这个可以容忍，还有什么不可以容忍呢？意思是决不能容忍。是：这个。孰：什…
是可忍 [ shì kě rěn ]
如果这个都可以容忍，还有什么不可容忍的呢？意思是绝不能容忍。
含忍 [ hán rěn ]
（一）、犹容忍。（二）、谓宽容；忍耐力强。
忍让 [ rěn ràng ]
容忍退让：互相忍让。一再忍让。
此而可忍，孰不可忍 [ cǐ ér kě rěn，shú bù kě rěn ]
这个如能容忍，还有什么不能容忍呢！
含污纳垢 [ hán wū nà gòu ]
容忍耻辱和污蔑。指气度大能容忍一切。
天理不容 [ tiān lǐ bù róng ]
天理：天道；容：容忍、宽容。旧指做事残忍，灭绝人性，为天理所不容。
忍痛 [ rěn tòng ]
忍受痛苦（多形容不情愿）：忍痛不言。忍痛割爱。忍痛离去。
相忍为国 [ xiāng rěn wèi guó ]
为了国家的利益而互相容忍。《左传·昭公元年》：“曾夭谓曾阜曰：‘旦及日中，吾知罪矣，鲁以相忍为国也，忍其外不忍其内，…
忍容 [ rěn róng ]
容忍。
不忍 [ bù rěn ]
心里忍受不了：于心不忍。不忍释手。不忍卒读（不忍心读完，多形容文章悲惨动人）。
容耐 [ róng nài ]
犹容忍。
凌杂米盐 [ líng zá mǐ yán ]
凌杂：错杂零乱；米盐：形容细碎。形容零乱琐碎。
米盐凌杂 [ mǐ yán líng zá ]
凌杂：错杂零乱；米盐：形容细碎。形容零乱琐碎。
贳忍 [ shì rěn ]
宽恕容忍。
宽忍 [ kuān rěn ]
宽大容忍。
诎容 [ qū róng ]
屈辱容忍。
睦忍 [ mù rěn ]
和睦容忍。
【词语拼音】líng róng rěn
【词语解释】零容忍(zero tolerance)目录1 定义2 概念的发展3 中英文关键字4 参考书目: 定义是指严格禁止某种行为的一种规定，而违反此规定的人必须接受严厉处罚的一种政策。此规定可以是国家层级的，可以是地区层级的，也可以是特定层级的，如学校。这里所称的零容忍，专指学校对于某种校园暴力行为所采取的强制禁止与立即处罚的政策。 概念的发展零容忍原指不容质疑或妥协的法律规定，任何人只要违反此一法律规定，就必须立即接受严厉的制裁，毫无保留的余地与回旋的空间。在教育领域中，由于学生的学习权受到宪法保障，所以传统上对于校园中学生的暴力行为都采取容忍的态度，期望透过教育的途径，导正学生偏差概念与行为举止。但自1990年代以来，美、加校园暴力与犯罪事件仍然频传，虽然统计显示在数量、频率上不再攀升，但在暴力与犯罪对象上有扩大到老师、社区人士的现象，而在暴力与犯罪类型上有变得更凶狠更致命的趋势，不仅影响校园学习环境的安全，而且已经危及到校园师生以及社区民众的生命安全，到达不能容忍必须立即阻止的地步，所以零容忍的政策便在校园中应运而生。在美、加等国的校园暴力与犯罪事件当中，以枪枝、毒品的泛滥以及酗酒为校园安全最重大的因素。校园中曾发生学生携带枪械射杀校长、老师、同学的事件，而校园中学生集体吸食毒品、贩卖毒品的情形也经常出现，酗酒行为所引发的枪击与性侵害事件令人怵目惊心。为维护校园安全与纪律，多数公立学校开始采取零容忍、穿制服、访客签名、使用金属探测器、警察站岗、讲授防制暴力课程、验血验尿等政策与措施。绝大多数的学校对枪械及刀、剑等武器采取零容忍政策，其次是在酗酒和毒品方面采取此政策，吸食大麻也在零容忍政策之列。换言之，这些行为是学校或学区规定禁止的事项，而且明定违反规则必须受到的惩处，学生违规一经发现或查获，便立即遭到制裁，包括禁止上学、甚或退学处分。由于处分严格，所以教育学者对此颇有言词。从教育的角度来看，学生犯错，学校应该提供改过向善的机会，但在校园暴力风声鹤唳的美、加等国，零容忍政策应该是解决校园风暴的一种手段，也是过渡时期的阶段性措施，目的在建立校园的自我防卫机制，使校园暴力和犯罪事件无从发生，但是如何化解学生暴戾之气，才是根本解决之道。 中英文关键字中文关键字：零容忍英文关键字：Core Curriculum 参考书目:注1：教育新辞书。
