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自我防卫机制 [ zì wǒ fáng wèi jī zhì ]
自我防卫机制(Self-defense Mechanism)目录1 前言2 防卫种类2.1 否认2.2 压抑2.3 …
物理环境经营 [ wù lǐ huán jìng jīng yíng ]
物理环境经营(Physical Environment Management)目录1 定义2 内容说明3 关键字4 …
繁文缛礼 [ fán wén rù lǐ ]
繁文缛礼（繁文縟禮） 谓繁琐的仪式或礼节。亦比喻其他繁琐多馀的事项。 唐 元稹 《王永太常博士制》：“朕明年有事於南…
新教改 [ xīn jiào gǎi ]
新的“课程改革”正在中、小学全面铺开，进展顺利。此次“课程教改”以全…
资讯融入教学 [ zī xùn róng rù jiāo xué ]
资讯科技融入教学就是教师运用资讯科技之技术于教学活动上，以培养学生终身学习的习惯和态度。资讯科技的技术就是运用资讯设…
职业兴趣 [ zhí yè xìng qù ]
兴趣是一种情意的状态，其形成过程主要系随着个人与生俱来的生物本能与心理倾向，在家人所提供的生长环境中，由最初大动…
网上敬老院 [ wǎng shàng jìng lǎo yuàn ]
网上敬老院 -介绍 上海市虹口区欧阳路街道通过开办网上敬老院，让居家养老的老人也能得到敬老院式的服务。 服务内容为：…
官学家 [ guān xué jiā ]
官学家 - 简介 “官”气盎然，早就成为当下中国学术生态中的“寻常一景”。973计划旨在解决国家战略需求中的重大科学…
沉浸式 [ chén jìn shì ]
沉浸式(immersed)沉浸式的统整课程，好比透过显微镜来看课程。此种方式具有浓郁的个人色彩，以「兴趣」和「专长」…
霸凌事件 [ bà líng shì jiàn ]
霸凌事件 - 概述 霸凌事件，在课堂抽烟、嚼槟榔、殴打学生、强行拍裸照，甚至连老师也遭到霸凌，近日“古惑仔”重现台湾…
跨越式教学 [ kuà yuè shì jiào xué ]
跨越式教学 - 简介 跨越式教学创建者何克抗 跨越式教学是指教师根据学生身心发展的水平、需要与可能，超越知识积累的某…
闯然 [ chuǎng rán ]
伸着头的样子。《公羊传·哀公六年》：“开之，则闯然公子 阳生 也。” 何休 注：“闯，出头貌。” 唐 皮日休 《通玄…
吐真剂 [ tǔ zhēn jì ]
吐真剂 - 概述 吐真剂，(Truth Serum) 一词的创始人是美国妇产科医生罗伯特·豪斯。1920年罗伯特·豪…
幼小衔接班 [ yòu xiǎo xián jiē bān ]
幼小衔接班 -简介 幼小衔接班指幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征，解决…
寡欲手机 [ guǎ yù shǒu jī ]
寡欲手机 -简介 寡欲手机是指只有基本通话功能的手机。大学生利用这种手机戒除“手机网瘾”。 越来越多的大学生手机上网…
朗香教堂 [ lǎng xiāng jiào táng ]
朗香教堂，又译为洪尚教堂，位于法国东部索恩地区距瑞士边界几英里的浮日山区，坐落于一座小山顶上，1950—…
孙诒让 [ sūn yí ràng ]
孙诒让(1848~1908)字仲容，号籀膏居士，浙江瑞安人；清道光二十八年生，光绪三十四年卒，享年六十有一。同治…
国立罗东高商 [ guó lì luó dōng gāo shāng ]
本校创设于民国41 年10 月，迄今50 余年，其间曾三迁校址，三易校名，筚路蓝褛，创业难辛，然在历任校长的戮力经营…
单元设计 [ dān yuán shè jì ]
单元设计乃为完成特定单元主题的教学，对相关的教学要素，如目标、程序和时间分配等，所作的组织与计划。 所谓「单元…
跟踪孔令学 [ gēn zōng kǒng lìng xué ]
一年一度备受关注的澳门国际电影节于12月8日顺利的落下了帷幕。优秀青年演员白卉子凭借在电影《跟踪孔令学》中的出色表现…
百搭评语 [ bǎi dā píng yǔ ]
百搭评语 - 简介 百搭评语是指老师对学生的评语千篇一律，没有因人而评的现象。但老师的评语却会对孩子有着重要的意义。…
瓦伦达效应 [ wǎ lún dá xiào yìng ]
“瓦伦达效应”，在社会心理学中，人们把只想做好当前事从不考虑此外的一切其他事而所取得成功的现…
生命教育 [ shēng mìng jiāo yù ]
「生命教育」（Life Education）是教育最核心的议题，为丰富与提升人的生命意义与价值，就教育的本质而言，拓…
爱情表白条例 [ ài qíng biǎo bái tiáo lì ]
爱情表白条例，共十条，详细规定了爱情表白时的合适时间、不宜方式等，并表示不主张表白活动铺张浪费，不能有伤风化，不能过…
绿家园志愿者 [ lǜ jiā yuán zhì yuàn zhě ]
绿家园志愿者 - 简介 “绿家园志愿者”(Green Earth Volunteers)，简称绿家园，中国著名的环保…
【词语拼音】kè táng zhù yì shì xiàng
【词语解释】课堂注意事项(Classroom Notes)目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参考资料 定义教师在接一个新班级时，应该要先掌握班级学生名单，了解班级学生的家庭背景、父母亲的教养态度等。必要时，向原来的级任导师请教班上学生的学习情形，以及需要注意之处，例如哪一位有特殊的疾病需要注意？哪一位学生需要哪些辅导专业方面的协助等。 内容说明一、深入学生背景才进行教学级任导师对班级学生的各项背景，应该要多花时间了解，才能在班级生活中提供适当的协助。如果教师对学生的基本资料不了解的话，在第一次上课时产生的尴尬情形，同时成为学生嘲笑的对象。二、学生名字代表家长深切希望如果教师可以在上课前取得学生名单，先初步认识学生，至少可以先查字典，了解学生名字中比较难念的中文字。教师应该让学生了解自己名字的意义，至少代表父母亲对孩子殷切的期望，引导孩子从自己的名字体会父母对自己的期望，并且不要辜负。三、有效处理学生挑衅行为教师在班级生活中，往往会因为师生沟通不良而面对学生各种挑衅的行为。教学经验丰富的教师，面对各种情境时，可以依据多年的教学经验，化危机为转机。新进教师因为教学经验不足，面对学生挑衅时，会出现手足无措的情形。教师可以运用各种策略，让学生理解嘲弄他人只是取得短暂的玩笑，反而容易让教师看不起这个班级的学生。四、了解学生次文化学生在班级生活中，往往因为社会环境的变迁与同侪朝夕相处，而产生各种学生次文化。此种次文化往往影响学生对学校生活的态度、对教师班级领导的观感。教师应该在班级教学前，针对学生的次文化作深入的了解，才能在教学互动与学生相处中，有效运用各种次文化，以强化教学效果。 关键字中文关键字：课堂注意事项英文关键字：Classroom Notes 参考资料注1林进材、林香河/着。老师你怎么办，页13-15。五南图书出版公司。
