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立即性技巧 [ lì jí xìng jì qiǎo a e ā eo ]
目录1 定义2 两种型态3 使用时机4 评估合宜性5 关键字6 参考资料 定义立即性是指在谘商关系或过程中，助人者针…
教学技巧 [ jiāo xué jì qiǎo ]
「教学技巧」是指教师在展开教学活动时，为了促进学生学习而采用的方法和策略。 教学技巧主要涉及教学计划、教学实施…
社交技巧 [ shè jiāo jì qiǎo ]
社交技巧是指个人在担任某些有关与别人交往的工作时，所表现出来的适当行为。如服从、合作、沟通技巧，以至游戏等；同时…
社会技巧 [ shè huì jì qiǎo ]
目录1 社会技巧1.1 社会技巧教导1.1.1 情绪智能要点1.2 社会技巧训练建议1.3 严重行为处理顺序1.3.…
行动性之技巧 [ háng dòng xìng zhī jì qiǎo ]
行动性之技巧(action skills)为了让个案除了坐而言，亦能起而行，谘商师与个案建立关系、设定目标，最终仍要…
层次感 [ céng cì gǎn ]
层次感即图案浮雕刻技术，不仅要求有立体感，还要表现出图案的主次，远近、大小、前后等透视关系。在雕刻过程中不仅要进行变…
布拉克（georges b [ bù lā kè ]
人名。（公元1882～1963）法国画家。与毕加索共同发起立体主义绘画运动。早期绘画受印象派（尤其是莫内与毕沙罗）影…
耍盘子 [ shuǎ pán zi ]
即转碟。杂技节目。也称耍花盘。演员双手各执有弹性的细竿数根，细竿上端各顶一个盘子，借腕力使之飞快转动。要求在做翻筋斗…
切入切出 [ qiē rù qiē chū ]
电影时间和空间转换方法之一。即前后两个场景，不加技巧首尾相接，直接将前一个场景（切入）转换到下一个场景（切出）。保持…
助人三阶段模式 [ zhù rén sān jiē duàn mó shì ]
目录1 三阶段模式的简介2 三阶段模式的假设3 三阶段模式的意涵3.1 探索阶段3.2 洞察阶段3.3 行动阶段4 …
从心领导 [ cóng xīn lǐng dǎo ]
从心领导(leadership through people skills)目录1 定义2 起源3 中英文关键字4 …
多重障碍儿童发展性评量 [ duō zhòng zhàng ài ér tóng fā zhǎn xìng píng liàng ]
主张使用发展性评量方式(developmental approach)的理由，主要是认为重度障碍者也应参照一般人的发…
柔性显示器 [ róu xìng xiǎn shì qì ]
柔性显示器，使用了PHOLED磷光性OLED技术，具有低功耗，直接可视柔性面板，由柔软的材料制成，可变型可弯曲的显示…
荡心 [ dàng xīn ]
(1).惑乱心志。《新唐书·刘蕡传》：“锦绣雕鏤不蓄於私，则无荡心之巧矣。” 宋 欧阳修 《南省试策》之一：“奇技淫…
五两 [ wǔ liǎng ]
(1).谓两只配成一双。《诗·齐风·南山》：“葛屨五两，冠緌双止。” 朱熹 集传：“两，二履也。” 王夫之 稗疏：“…
科技领导 [ kē jì lǐng dǎo ]
科技领导(technology leadership)领导者能够善用领导技巧，使所属成员能够运用科技，致力于组织目标…
幼儿行为改变技术 [ yòu ér háng wéi gǎi biàn jì shù ]
目录1 行为改变技术原理与运用1.1 行为改变技术的特性1.2 行为改变技术的理论类型1.3 增进个体良好行为的行为…
鹤拳道 [ hè quán dào ]
鹤拳道hè quán dào 鹤拳道是一门高度科学性、高度技巧性、注重养生与技击实战的现代版南派中国功夫。CFT时尚…
科学化 [ kē xué huà ]
科学化指致力于将人类某些活动本身作系统化的反省，并进而建立严谨的学术体系。「科学化」可说是人类的特殊活动，古希腊…
探问技术 [ tàn wèn jì shù ]
探问技术(Asking questions)目录1 定义2 探问技术的缺点3 探问技术的类别3.1 开放式问题3.2…
笔迹测评师 [ bǐ jī cè píng shī ]
“通过人的笔迹，就能分析出书写者的性格、能力和心理特点。”近日，一项名为“笔迹测评师”的新技能由EST全国人才专业技…
团队管理 [ tuán duì guǎn lǐ ]
团队管理(team management)目录1 定义2 分类3 中英文关键字4 参考书目: 定义是指一个组织中，依…
情感反映技术 [ qíng gǎn fǎn yìng jì shù ]
情感反映技术(Reflection of feeling)目录1 定义2 内容说明2.1 心理治疗2.2 讯息处理过…
呼舌 [ hū shé ]
笙的演奏技巧非常丰富，其中呼舌的演奏技巧独具艺术魅力。呼舌是依据笙簧吹吸都能发音的原理产生的一种特有技法。五十年代，…
讲授法 [ jiǎng shòu fǎ ]
讲授法是教育方法论之一，研究教学的科学与艺术。其内容包含：教学目的与目标的决定、教学的原则、教学内容的选择安排与…
【词语拼音】lì jí xìng jì qiǎo a e ā eo
【词语解释】目录1 定义2 两种型态3 使用时机4 评估合宜性5 关键字6 参考资料 定义立即性是指在谘商关系或过程中，助人者针对双方所发生的一些状况作一种立即、直接、双向的讨论。助人者会对个案、治疗关系、或对双方相关的当下感觉进行自我揭露，目的是协助个案深入且发展出对自我的觉察，使个案更加明白在此时此刻发生了什么事，助人者的示范也能使个案学习在谘商之外的情境中，如何做更有效的沟通。此技巧也能有助于澄清两人的谘商关系，让个案更有参与感。 两种型态1. 关系的立即性：焦点不在于目前的互动，而是涉及助人者与个体整体关系的发展上。此种形态的立即性，可以在现有的谘商关系中，协助个案对实际生活的人际困扰发展出新观点。2. 此时此地的立即性：焦点在于助人者与个案之间对当下状况进行讨论的能力，是针对彼此特定的互动，而非考虑整体的双方关系。此种形态的立即性，可以从个案在谘商关系的互动中，反应出个案实际生活的人际互动。 使用时机此技巧适合在双方已俱有稳定的关系基础时使用，在关系尚未建立时就使用可能会引起个案的抗拒。适合应用的时机如下：1. 关系的不信任2. 关系的紧张、僵硬3. 有一方或是双方对彼此产生吸引4. 个案出现依赖助人者的现象 评估合宜性助人者可以从个案的回应中，去评估立即性技巧是否有效。1. 没有帮助－个案的反应可能是变得安静或是怪怪的。他们可能觉得被误解或受伤害，并且不再来晤谈。2. 中等程度帮助－个案的反应是听取回应，但没有继续分享他们的想法或感觉。3. 具有帮助－当立即性技巧适用时，个案会承认互动的一些原因，并且针对回应进行对话。 关键字中文关键字：立即性技巧英文关键字：immediacy 参考资料1. 樊雪春、樊雪梅、凃冠如、樊蓉（2009）。谘商辅导学辞典。p.972. Clara E. Hill (2006). 助人技巧：探索、洞察与行动的催化（林美珠、田秀兰合译）。 学富文化。p. 2723. 陈恒霖. (2004). 立即性技巧的应用: 一个案例的分析. 辅导季刊, 40(3), 9-17.
