散文教学 [ sǎn wén jiào xué ]
颜崑阳 [ yán kūn yáng ]
颜崑阳,台湾省嘉义人,1948年出生,台湾师范大学语文研究所博士。曾任东华大学中国语文学系教授,兼人文社会科学学院院…
广文先生 [ guǎng wén xiān sheng ]
(一)、唐杜甫称郑虔为“广文先生”。(二)、泛指清苦闲散的儒学教官。
曹靖华 [ cáo jìng huá ]
(1897-1987)翻译家,散文家。河南卢氏人。曾留学苏联。北伐战争时任苏联顾问团翻译。1927年去苏联莫斯科中山…
俞平伯 [ yú píng bó ]
作家,学者。浙江德清人。1919年毕业于北京大学。后在上海大学、燕京大学、清华大学、北京大学任教。曾参加新文学运动,…
徐国能 [ xú guó néng ]
目录1 生平2 观点3 着作4 评价5 参考文献 生平1973年生于台北市,东海大学中文系毕业,台湾师大文学博士,现…
余光中 [ yú guāng zhōng ]
作家。福建永春人。曾在金陵大学、厦门大学、台湾大学学习。曾参与建立蓝星诗社,主编《蓝星》周刊。后任大学教授。著有诗集…
以文为诗 [ yǐ wén wéi shī ]
指唐代文学家韩愈用写散文的方法作诗。宋陈师道《后山诗话》:“退之(韩愈)以文为诗,子瞻(苏軾)以诗为词,如教坊雷大使…
教学大纲 [ jiào xué dà gāng ]
根据教学计划制定的某一门课程教学内容的文件。包括此课程的教学目的、任务、知识范围、教学时数的分配等。英文翻译1.te…
散华 [ sàn huá ]
(1).为供佛而散撒花朵。《无量寿经》卷下:“悬繒然灯,散华烧香,以此迴向,愿生彼国。”(2).佛教语。佛教称经之散…
端木蕻良 [ duān mù hòng liáng ]
(1912-1997)小说家。辽宁昌图人。1932年入清华大学学习,参加北方左联。曾在大学任教。1942年后主编《文…
赫胥黎 [ hè xū lí ]
人名:(1) (Thomas Henry Huxley,公元1825~1895)英国自然哲学家。学识渊博,举凡生物、…
教学法 [ jiào xué fǎ ]
教育学的分支学科。研究教学的理论和方法。分普通教学法和分科教学法两类:前者研究一般教学的共同规律、原则和方法;后者研…
洛夫 [ luò fū ]
(1928- )诗人。湖南衡阳人。1948年入湖南大学学习。1949年去台湾。参与创办诗刊《创世纪》,后任总编辑。曾…
教科文组织 [ jiào kē wén zǔ zhī ]
联合国教育科学文化组织的缩称。参见「联合国教育科学文化组织」条。
吕政达 [ lǚ zhèng dá ]
吕政达1962年11月01日,生于我国台湾省吕政达,一九六二年生,台南市人,辅仁大学应用心理系毕业。目前是《张老师月…
散文 [ sǎn wén ]
指不讲究韵律的散体文章一种文学体裁,包括杂文、随笔、游记等
古文家 [ gǔ wén jiā ]
(一)、研究古文经的学者。(二)、创作与提倡文言散文的人。
体裁 [ tǐ cái ]
文学作品的表现形式。可以用各种标准来分类,如根据有韵无韵可分为韵文和散文;根据结构可分为诗歌、小说、散文、戏剧等。
文学体裁 [ wén xué tǐ cái ]
指文学作品的具体样式,它是文学形式的因素之一,简称“文体”。常见的有诗歌、小说、散文、剧本、剧小说、寓言等。
语文白痴 [ yǔ wén bái chī ]
“现在小学教的是白痴的语文,用白痴语文,正好教出白痴孩子。
教学信念 [ jiāo xué xìn niàn ]
目录1 教学信念1.1 名词解释1.2 研究学者1.3 文献资料1.4 研究资料 教学信念 名词解释 研究学者 文献…
课则 [ kè zé ]
考核的准则。 梁启超 《日本横滨中国大同学校缘起》:“以 孔子 之学为本原,以西文日文为通学,以中学小学章程为课则,…
散见 [ sǎn jiàn ]
零星地出现,分散地见到(主要指文章观点、材料内容等)他的学术观点散见于他近年发表的论文中
学校文化 [ xué xiào wén huà ]
目录1 学校文化1.1 学校文化的特质1.2 中英文关键字1.3 参考资料 学校文化 校园文化(school cu…