巨鬣狗 [ jù liè gǒu ]
巨鬣狗jù liè gǒu 说起鬣狗大家一定都很熟悉,说起鬣狗类的演化及其重要成员,大家…
盆景猫 [ pén jǐng māo ]
盆景猫,其真伪一直都是众说纷纭,而起源更有两个说法,其中一个有指是美国麻省理工学生所开的恶作剧,经联邦密探调查后揭发…
反智主义 [ fǎn zhì zhǔ yì ]
教育中的反智主义包括两种涵义:一指限制开放性探究(open inquiry)、心灵探索问题之自由及教学自由的倾向…
溪边凤尾蕨 [ xī biān fèng wěi jué ]
溪边凤尾蕨目录1 基本资料2 介绍2.1 茎2.2 叶2.3 果实3 参考书目4 关键字 基本资料学名:Pteris…
椭圆线蕨 [ tuǒ yuán xiàn jué ]
铁线蕨目录1 基本资料2 介绍2.1 茎2.2 叶2.3 果实3 参考书目4 关键字 基本资料学名:Adiantum…
双花龙葵 [ shuāng huā lóng kuí ]
双花龙葵目录1 基本资料2 介绍2.1 茎2.2 叶2.3 花2.4 果实3 参考书目4 关键字 基本资料学名:Ly…
动力式定型 [ dòng lì shì dìng xíng ]
目录1 前言2 学者论述3 结论4 关键字5 参考书目 前言当环境中的事件不断发生时,结果会产生神经的表徵而且会越来…
波浪理论 [ bō làng lǐ lùn ]
波浪理论(Band theory)又称艾略特波段理论。是由美国证券分析家拉尔夫•.纳尔逊•.艾略…
圆叶鸭跖草 [ yuán yè yā zhí cǎo ]
圆叶鸭跖草目录1 基本资料2 介绍2.1 茎2.2 叶2.3 花2.4 果实3 参考书目4 关键字 基本资料学名:C…
香葵 [ xiāng kuí ]
香葵目录1 基本资料2 介绍2.1 茎2.2 叶2.3 花2.4 果实3 参考书目4 关键字 基本资料学名:Abel…
秒杀客 [ miǎo shā kè ]
秒杀客 -简介 秒杀客是抢抢族的衍生品。胜出者往往以秒论英雄,这种“抢购文化”大大刺激了消费者的购买欲望,从而形成了…
蓝莓 [ lán méi ]
学名:笃斯越桔 拉丁文名:Vacciniumuliginosum Linn. 英文名称:Blueberry 科属分类…
鳞盖凤尾蕨 [ lín gài fèng wěi jué ]
鳞盖凤尾蕨目录1 基本资料2 介绍2.1 茎2.2 叶2.3 果实3 参考书目4 关键字 基本资料学名:Pteris…
立即性技巧 [ lì jí xìng jì qiǎo a e ā eo ]
目录1 定义2 两种型态3 使用时机4 评估合宜性5 关键字6 参考资料 定义立即性是指在谘商关系或过程中,助人者针…
姬路城 [ jī lù chéng ]
姬路城 - 基本简介 日文名称:姬路城--ヒメジジョウ(himejijou)世界遗产,日本的名城,白鹭展翅,形态优美…
十二五 [ shí èr wǔ ]
十二五 - 由来 我国从1953年开始制定以五年一个时间段来做国家的中短期规划。第一个“五年计划”,我们就简称为“一…
企业精神 [ qǐ yè jīng shén ]
英文名称 企业精神(Enterprise Spirit/Spirit of Enterprise) 什么是企业精神 …
玉山佛甲草 [ yù shān fó jiǎ cǎo ]
目录1 玉山佛甲草 Sedum morrisonense1.1 基本资料1.2 观赏特性1.3 关键字1.4 参考书…
孔雀男 [ kǒng què nán ]
他们不仅会仔细地做好日常的清洁工作,如洗面,用护肤品,做面膜,而且每次出门前都花上很长时间化妆,还随身携带小镜子,并…
文物修复 [ wén wù xiū fù ]
文物修复是一门科学,它包含了很多学科和实用技术。在学科方面,有历史学、考古学、博物馆学、鉴定学、金石学、金属工艺学、…
解题测量 [ jiě tí cè liàng ]
解题测量(Measures of solving problem)目录1 测量方法1.1 问题难度测量1.2 错误型…
柴男 [ chái nán ]
柴男 - 简介 在网上,最有人气的柴男圈子要数豆瓣网的“我就喜欢柴火男”小组了。该小组创建于2008年3月,至今发展…
稚成人 [ zhì chéng rén ]
稚成人(Kidult),泛指孩童化的成年人,或指有稚气、童真、赤子之心的成人。 Kidult这字由英文的kid(孩童…
霍尔 [ huò ěr ]
霍尔(1844~1924)为美国现代心理学的先驱,于一八九二年创立美国心理学会(American Psychol…
身体叙事 [ shēn tǐ xù shì ]
身体叙事,一种突出描写人的身体的艺术表现形式,常用在小说和电影中。身体叙事作为一种文学或艺术的表现形式未尝不可,但若…