病弱儿童教育相关的词语大全

“病弱儿童教育” 相关的词语大全

身体病弱儿童的教育安置 [ shēn tǐ bìng ruò ér tóng de jiāo yù ān zhì ]
身体病弱儿童的教育安置目录1 一、普通班2 二、床边教学3 关键字4 参考资料 一、普通班1.级任导师。2.护士。3…

病弱儿童教育 [ bìng ruò ér tóng jiào yù ]

身体病弱儿童 [ shēn tǐ bìng ruò ér tóng ]
身体病弱儿童目录1 一、定义2 二、监定原则3 关键字4 参考资料 一、定义一般来说身体病弱指罹患慢性疾病，体能虚弱…

视觉障碍儿童 [ shì jiào zhàng ài ér tóng ]
视觉障碍儿童目录1 一、教育原则2 二、教育安置3 关键字4 参考资料 一、教育原则对视觉障碍儿童的教育，最好遵循下…

蒙特梭利 [ méng tè suō lì ]
　　蒙特梭利(1870~1952)为意大利教育家，是意大利第一位毕业于罗马大学医科的女士(1894)。她曾在该大学精…

艾滋孤儿 [ ài zī gū ér ]
艾滋孤儿是因艾滋病而失去父亲或母亲，或失去双亲的14岁以下的儿童，包括已经感染和没有感染艾滋病病毒的儿童。 艾滋孤儿…

五保 [ wǔ bǎo ]
中国农村实行的一种社会保险。对缺乏劳动力、生活没有依靠的老弱孤寡和病残农民在生活上给予物质保障。指保吃、保穿、保烧（…

补偿取向课程 [ bǔ cháng qǔ xiàng kè chéng ]
补偿教育（compensatory education）是指为文化不利（curtureally disadvanta…

中途学校 [ zhōng tú xué xiào ]
中途学校(halfway school)目录1 定义2 政府作为3 中英文关键字4 参考书目: 定义系指专为中途辍学…

史怀哲计画 [ shǐ huái zhé jì huà ]
史怀哲计划(Schweitzer Program)教育部为促进弱势儿童之教育辅导，自2006年度暑假起，推动「大学师…

裴斯塔洛奇 [ péi sī tǎ luò qí ]
目录1 思想主要特色2 思想重点3 教育的主张4 资料来源 思想主要特色 (一) 教育爱：以施舍为要点，尤关怀价值层…

黑幼儿园 [ hēi yòu ér yuán ]
黑幼儿园 - 简介 黑幼儿园是指未经教育部门合法注册的幼儿园。 黑幼儿园 - 背景 东坝乡早期教育艺术幼儿园内，孩子…

疗育服务理念 [ liáo yù fú wù lǐ niàn ]
疗育服务理念(Intervention service concept)目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参考资…

儿童美劳教育 [ ér tóng měi láo jiāo yù ]
现代人在物质生活上已经比二十年前富足许多，加上科技文明的发达，许多人类的部分功能渐为机器取代，但是人类的想像和创造力…

指导启智班儿童的美劳课 [ zhǐ dǎo qǐ zhì bān ér tóng de měi láo kè ]
美术教育不单只是美术的，还有教育的问题，而教育又需要有哲学基础才能健全教育概念，同时教育还涉及教材及儿童辅导的问题。…

回应性介入 [ huí yīng xìng jiè rù ]
回应性介入(response to intervention)目录1 定义2 目的3 起源4 传统监定方式5 改进方…

熊希龄 [ xióng xī líng ]
　　熊希龄(1870~1937)字秉三，湖南凤凰人。光绪二十年(1894)进士，二十二年返湘佐湖南巡抚陈宝箴推行新政…

医学模式 [ yī xué mó shì ]
医学模式（medical model）目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参考资料 定义重于儿童「本身内在」（in…

留守儿童 [ liú shǒu ér tóng ]
留守儿童(the "left-behind" children)，是指父母双方或一方外出到城市打…

特殊儿童安置 [ tè shū ér tóng ān zhì ]
特殊儿童安置(Special child placement)目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参考资料 定义B…

特殊幼儿安置 [ tè shū yòu ér ān zhì ]
特殊儿童安置(Special child placement)目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参考资料 定义B…

语言障碍儿童的身心特质 [ yǔ yán zhàng ài ér tóng de shēn xīn tè zhì ]
语言障碍儿童的身心特质有关语言障碍儿童的身心特质说明如下:目录1 一、情绪2 二、社会3 三、人格4 四、生理特徵5…

悍母教育 [ hàn mǔ jiào yù ]
悍母教育 - 简介 美国耶鲁大学华裔教授蔡美儿(Amy Chua)在她的著作中描述了包括自己在内的中国母亲的教育之道…

特殊教育课程设计原则 [ tè shū jiāo yù kè chéng shè jì yuán zé ]
有关特殊幼儿课程设计原则如下:1. 正常化原则:课程范畴的设计最好与一班正常儿童所学的教材内容一致，因最终希望特殊儿…

学区制 [ xué qū zhì ]
学区制(district system)目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参考资料 定义学区有两种涵义，第一种是…