题解 [ tí jiě ]
(一)、供学习的书籍中解释题目含义或作品时代背景等的文字。(二)、汇集成册的关于数学、物理、化学等问题的详细解答:《…
合成摄影 [ hé chéng shè yǐng ]
电影特技摄影的主要方法。借助一次曝光或多次曝光,用模型、照片、图片代替实景或布景,达到以小代大、以假代真的效果。也有…
武生员 [ wǔ shēng yuán ]
明 清 时代,凡经过本省各级考试取入府、州、县学的武童生,通称武生员。习称武秀才。
社会学习论 [ shè huì xué xí lùn ]
班杜拉(Albert Bandura)社会学习论(social Learning theory)社会学习论由极端行为…
牛鼻子 [ niú bí zi ]
比喻事物的关键或要害:弄清词义古今异同的情况,就牵住了学习古代汉语的牛鼻子。
意义学习论 [ yì yì xué xí lùn ]
意义学习论(meaningful learning theory)目录1 理论意义2 在教学上的应用3 关键字4 参…
学习能力 [ xué xí néng lì ]
「学习能力」是学习者透过心智的与操作性的活动而获得的行为模式、态度和思维型式,这些能力受先天的和后天经验的影响。…
凡旧 [ fán jiù ]
平庸而不新奇。《南齐书·文学传论》:“习玩为理,事久则瀆,在乎文章,弥患凡旧。若无新变,不能代雄。”
素读 [ sù dú ]
是日本人对我国古代私塾教学方式的定义,即指不追求投入理解,只是将其反复诵读,烂熟于心。强调以记忆学习为中心,反复朗读…
打骂教育 [ dǎ mà jiào yù ]
利用打骂为手段逼迫受教者学习的教育方式。如:「打骂教育已经不符合现代的教育潮流。」
裨益 [ bì yì ]
(一)、益处:学习先进经验,对于改进工作,大有裨益。(二)、使受益:植树造林是裨益当代、造福子孙的大事。
练习律 [ liàn xí lǜ ]
Law of Exercise练习律是指:任何的概念或反应行为的建立,需经过长时间及多次的练习,练习时又需出于自己意…
效果律 [ xiào guǒ lǜ ]
Law of Effect桑代克认为「愉快的学习(报酬)会加强刺激与反应间的联结,而不愉快的(惩罚)将减弱这种联结。…
合作学习 [ hé zuò xué xí ]
合作学习(Cooperative learning)主要由Johnson & Johnson所提出,其认为在…
石器 [ shí qì ]
(一)、用石材制成的器物。(二)、考古学名词。特指人类早期制作的石头工具。一般认为,旧石器时代使用打制石器,新石器时…
遗风旧俗 [ yí fēng jiù sú ]
遗风旧俗(遺風舊俗) 前代遗留下来的风俗习惯。 元 揭傒斯 《彭州学记》:“土著之姓十亡七八,五方之俗更为宾主,治者…
缴学费 [ jiǎo xué fèi ]
学生将学习时所需的费用缴交给教学单位。如:「不论是公私立学校,都要先缴学费才能上学。」比喻因各种原因所造成的损失和付…
艺术与人文学习领域 [ yì shù yǔ rén wén xué xí lǐng yù ]
此页面分类的主条目是艺术与人文学习领域。艺术与人文领域(Arts and Humanities)是中小学九年一贯课程…
行为主义取向 [ háng wéi zhǔ yì qǔ xiàng ]
行为主义取向(Behavioral approach)目录1 主要论点2 操作制约3 结论4 关键字5 参考资料 主…
机械学习 [ jī xiè xué xí ]
机械学习是一种单纯依靠记忆学习材料,而避免去理解其复杂内部和主题推论的学习方法。平时多称为死记、死背或死记硬背。由美…
三讲 [ sān jiǎng ]
“三讲”的主要内容是指: “讲学习”,主要是学理论,学知识,学科技。…
课程纲要 [ kè chéng gāng yào ]
课程纲要(Curriculum Guidelines)目前九年一贯课程系以「课程纲要」代替「课程标准」,以降低政府对…
多媒体教学 [ duō méi tǐ jiāo xué ]
教学科技理论,从早期之媒体派典(media or physical science paradigm)认为媒体即视听…
革命 [ gé mìng ]
古代以天子受天命称帝,故凡朝代更替,君主易姓,皆称为革命。近代则指自然界、社会界或思想界发展过程中产生的深刻质变汤武…
无知妇孺 [ wú zhī fù rú ]
中国古代非常封建、女的是不能读书的、而小孩必须到一定年龄才可以学习、这句话意思是没有知识的人。