学而思 [ xué ér sī ]
学而思杯 [ xué ér sī bēi ]
学而不思则罔 [ xué ér bù sī zé wǎng ]
罔:同“惘”,迷惑。只读书而不肯思考,就会迷惑而无所收获
思而不学则殆 [ sī ér bù xué zé dài ]
殆:精神疲倦而无所得;思:思考。只是思考而不去学习,就会使精神疲倦而无所得。
学而思老师 [ xué ér sī lǎo shī ]
学而思网校 [ xué ér sī wǎng xiào ]
学而思培优 [ xué ér sī péi yōu ]
学问渊博 [ xué wen yuān bó ]
学问”是口语,泛指知识;“渊博”意思是精深而广博;“学问渊博”意思就是知识精深而广博。“学问渊博”书面语常用“学识渊…
思辨 [ sī biàn ]
(一)、哲学上指运用逻辑推导而进行纯理论、纯概念的思考。(二)、思考辨析:思辨能力。
好学深思 [ hào xué shēn sī ]
好学而心细,勤于思考。比喻心力并用。
罔殆 [ wǎng dài ]
迷惘模糊。语本《论语·为政》:“学而不思则罔,思而不学则殆。”清 俞正燮《癸巳存稿·肆惟》:“宋 人书传忽云:‘肆未…
面墙 [ miàn qiáng ]
1、比喻不学而识见浅薄。2、意思是静心修养。
格言 [ gé yán ]
熟语的一种。含有教育意义的精练的定型语句。在书面语中可以找到其出处。如“学而不思则罔,思而不学则殆”“虚心使人进步,…
二学 [ èr xué ]
(一)、指国学与太学。《南齐书·礼志上》:“今学非惟不宜废而已,乃宜更崇尚其道,望古作规,使郡县有学,乡閭立教。请付…
折中主义 [ zhé zhōng zhǔ yì ]
一种形而上学思想方法,把各种不同的思想、观点和理论无原则地、机械地拼凑在一起。
慎思 [ shèn sī ]
谨慎思考。《礼记·中庸》:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,篤行之。” 明 王守仁 《传习录》卷上:“博学、审问、慎…
思辨力 [ sī biàn lì ]
(一)、哲学上指运用逻辑推导而进行纯理论、纯概念的思考力;(二)、思考辨析的能力。
新儒学 [ xīn rú xué ]
一种有别于先秦儒学的学派。以传统儒学精神为主干,主张上行仁政而下遵命守礼,且掺杂当时社会上的其他思想,而形成不同以往…
颓思 [ tuí sī ]
愁思,伤感。《文选·司马相如<长门赋>》:“无面目之可显兮,遂頽思而就牀。”李善 注:“《广雅》曰:‘頽,坏也。’言…
创意思考教学 [ chuàng yì sī kǎo jiāo xué ]
创意思考教学(teaching for creativity) 创意思考教学Parnes(1967)认为创意思考教学…
思想史 [ sī xiǎng shǐ ]
论述关于科学、文学以及其他各种学问思想发展的历史。如:「中国思想史」、「政治思想史」。
疑阂 [ yí hé ]
疑难障碍。 晋 葛洪 《抱朴子·博喻》:“学而不思,则疑阂实繁;讲而不精,则长惑丧功。”
责仕 [ zé shì ]
求取官位,要求出仕。《墨子·公孟》:“有游於 子墨子 之门者,身体强良,思虑徇通,欲使随而学。子墨子 曰:‘姑学乎,…
一进会 [ yī jìn huì ]
韩国青少年专用语,是“不仅学习好,而且打架也厉害”的意思。
菁菁学子 [ jīng jīng xué zǐ ]
菁菁学子的意思是众多学生的意思,同莘莘学子。