发智论相关的词语大全

“发智论” 相关的词语大全

发智论 [ fā zhì lùn ]

敏叡 [ mǐn ruì ]
聪明机智。《南史·梁纪下论》：“ 太宗 敏叡过人，神采秀发，多闻博达，富擅词藻。”

智能开发师 [ zhì néng kāi fā shī ]
智能开发师 -简介 智能开发师，用自己的脑力资源制作智能产品，构建合理的人工智能，找到人与智能机的最佳结合点，让人力…

二种福田 [ èr zhǒng fú tián ]
二种福田 [出大智度论] 论云。

辩知 [ biàn zhī ]
（一）、长于论辩，能说会道。（二）、指论辩的才智、机巧。（三）、聪明，有才智。

多元智能理论 [ duō yuán zhì néng lǐ lùn ]
目录1 概论2 研究方法3 结论4 关键字5 参考资料 概论Howard Gardner所提出的多元智能理论(the…

多元智力理论 [ duō yuán zhì lì lǐ lùn ]
目录1 概论2 研究方法3 结论4 关键字5 参考资料 概论Howard Gardner所提出的多元智能理论(the…

俗智 [ sú zhì ]
亦名后得智，有分别智、明了俗谛事相之智也。对真智而言。《佛性论》：「般若有二：一无分别智，二有分别俗智。」

人身牛 [ rén shēn niú ]
指无闻无智之愚人，即有人之形，而无人之智慧，如牛也。《智度论·卷五》：「无闻亦无智，是名人身牛。」

益智 [ yì zhì ]
有益于智力发展；增长智慧：陶情益智。少儿益智玩具。

夙达 [ sù dá ]
谓幼年通达。三国 魏 曹丕《周成汉昭论》：“德与性成，行与体并，年在二七，早智夙达，发 燕 书之诈，亮 霍光 之诚。…

弱智 [ ruò zhì ]
智力发育水平低于正常人：弱智儿童。

众苦 [ zhòng kǔ ]
佛教语。指多种苦痛。《大智度论·释幻人无作品》：“汝入是三门实际作证得尽众苦。”《顺正理论·辩缘起品》：“众苦所逼，…

佛智 [ fó zhì ]
1.?佛之知慧也。根本知（先天性）、后得智（后天性）。《智度论·卷四十六》：「佛智慧有二者。」；《宗镜录·卷三十三》…

发短心长 [ fà duǎn xīn cháng ]
发短：指年老；心长：智谋深。头发稀少，心计很多。形容年老而智谋高。

多元取向 [ duō yuán qǔ xiàng ]
多元取向(multidimensional approach)目录1 定义2 理论分述2.1 迦纳(Gardner)…

心长发短 [ xīn cháng fà duǎn ]
心长：智谋深；发短：指年老。头发稀少，心计很多。形容年老而智谋高。

智能 [ zhì néng ]
（一）、智慧和能力：开发儿童智能。（二）、具有人的某些智慧和能力的：智能机器人。

智力多元论 [ zhì lì duō yuán lùn ]
智力多元论美国心理学家加德纳（Gardner, 1993）以生活中多面向之心智活动作为代表智力之观点，进而提出智力多…

讲功 [ jiǎng gōng ]
论功。《国语·鲁语上》：“夫仁者讲功，而智者处物。无功而祀之，非仁也；不知而不能问，非智也。” 韦昭 注：“讲，论也…

才智 [ cái zhì ]
才能和智慧：充分发挥每个人的聪明才智。

智力三元论 [ zhì lì sān yuán lùn ]
目录1 缘由2 人类智力形成3 传统智力测验的两项限制4 其他智力结构发展理论4.1 双因论4.2 群因论4.3 多…

低能儿 [ dī néng ér ]
智力不发达、近于痴呆的儿童，泛指智能低下的人。

皮亚杰 [ pí yà jié ]
（jeanpiaget，1896-1980）瑞士心理学家。发生认识论和日内瓦学派的创始人。纳沙泰尔大学理学博士。曾任…

四论 [ sì lùn ]
佛教四部经论的合称。即《中观论》、《十二门论》、《百论》、《大智度论》。按，《百论》系 提婆 著，另三论均系 龙树 …