朗读知识 [ lǎng dú zhī shí ]
苻朗皁白 [ fú lǎng zào bái ]
(今读ú)谓晋苻朗善识味,食鹅能知其毛色之事。《晋书·苻朗载记》:“﹝苻朗﹞善识味,咸酢及肉皆别所由。会稽王司马道子…
万卷诗书 [ wàn juàn shī shū ]
形容读书多,知识渊博。
腹载五车 [ fù zài wǔ chē ]
比喻读书甚多,知识渊博。
渊朗 [ yuān lǎng ]
深远朗拔。明 袁宗道《祭李年伯文》:“伯 子 成甫 与不佞游且二载,不佞深知其器识渊朗而艷节义。”
书读五车 [ shū dú wǔ chē ]
形容读书多,知识丰富。
东方壹周 [ dōng fāng yī zhōu ]
新中产阶层的趣味知识读本。
书海泛舟 [ shū hǎi fàn zhōu ]
把书和知识比作海洋,读书就好像在泛舟于水上,既表达了对知识的尊重,又表达出追去知识的一种轻松的境界。
徒读父书 [ tú dú fù shū ]
徒:只。父书:父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书,不懂得运用知识,加以变通。
百科知识 [ bǎi kē zhī shí ]
百科知识 - 简介 《百科知识》是一本面对高中文化程度读者的“文理合编”的科普杂志。创刊于 1979 年 6 月,隶…
耕读文化 [ gēng dú wén huà ]
耕读关系的认识可追溯到春秋战国时期,中国古代一些知识分子以半耕半读为合理的生活方式,以“耕读传家”、耕读结合为价值取…
目不识书 [ mù bù shí shū ]
目不识书(目不識書) 谓读书很少或没读过书;不甚识字或不识字。 宋 司马光 《涑水记闻》卷十六:“ 李士寧 者, 蓬…
启蒙 [ qǐ méng ]
(一)、使初学的人得到基本的、入门的知识:启蒙老师。启蒙读物。(二)、普及新知识,使摆脱愚昧和迷信:启蒙运动。
书香家庭 [ shū xiāng jiā tíng ]
泛指有知识、有品德、有修养的传统家庭,且家庭成员喜爱阅读,阅读学习氛围浓厚的家庭。
朗练 [ lǎng liàn ]
明白凝练。 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·才略》:“ 士龙 朗练,以识检乱,故能布采鲜浄,敏於短篇。” 唐 陈子昂 《…
有辱斯文 [ yǒu rǔ sī wén ]
斯文:古指读书人。说了不符合读书人(有知识,受过教育的人)身份的话;或是做了不符合身份的事情。
沾沾自好 [ zhān zhān zì hào ]
沾沾自好 犹言沾沾自喜。 明 袁宗道 《读<孟子>》:“好善与强知虑多闻识正相违,强知多闻必沾沾自好。”
九儒十丐 [ jiǔ rú shí gài ]
儒:旧指读书人。元代统治者把人分为十等,读书人列为九等,居于末等的乞丐之上。后指知识分子受到歧视和苛待。
十儒九丐 [ shí rú jiǔ gài ]
儒:旧指读书人。元代统治者把人分为十等,读书人列为九等,居于末等的乞丐之上。后指知识分子受到歧视和苛待。
扩展阅读 [ kuò zhǎn yuè dú ]
扩展阅读(英文名:Extended reading),就是以课文为中心,扩展到阅读有关作品。扩展阅读作为精读和略读的…
识味 [ shí wèi ]
知味;辨味。 汉 扬雄 《法言·吾子》:“弃常珍而嗜乎异饌者,恶覩其识味也。”《晋书·苻朗载记》:“又善识味,咸酢及…
音像读物 [ yīn xiàng dú wù ]
也称“视听读物”。以音响图像等方式记录知识的一种出版物,如唱片、录音带、录像带、光盘等。
学习 [ xué xí ]
(一)、从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能:学习文化。学习先进经验。(二)、效法:学习他的为人。
无知妇孺 [ wú zhī fù rú ]
中国古代非常封建、女的是不能读书的、而小孩必须到一定年龄才可以学习、这句话意思是没有知识的人。
书到用时方恨少 [ shū dào yòng shí fāng hèn shǎo ]
(谚语)到了实际应用的时候,才悔恨书读的不多,知识匮乏。如:「每当造句写不出来时,就有书到用时方恨少的苦恼。」