认知相符理论 [ rèn zhī xiāng fú lǐ lùn ]
唯理论 [ wéi lǐ lùn ]
认识论中的一派,同“经验论”相对,片面夸大理性认识的作用,认为理性是获得知识的唯一泉源,否认理性认识要依赖于感性经验…
相对主义 [ xiāng duì zhǔ yì ]
一种割裂相对与绝对的辩证关系、片面夸大事物本身及人对事物认识的相对性的形而上学观点和思维方法。抹杀事物之间的原则界限…
认知心理学 [ rèn zhī xīn lǐ xué ]
奈瑟(Ulric Neisser)对「认知」(Cognition)所下的定义为:「认知是指感觉输入的转换、缩减、…
道德认知 [ dào dé rèn zhī ]
道德认知是指对道德问题的认识。有关道德认知的可能性,自希腊哲人苏格拉底(Socrates)以迄当代牛津哲学家莱尔…
相对性 [ xiàng duì xìng ]
任何事物的存在,或具有之特质、属性,或真伪的判定,都非单纯、绝对的认定,而必须考虑与另一事物的相对性,此种说法称…
心理主义 [ xīn lǐ zhǔ yì ]
心理主义是以心理学观点或心理因素作为最高规准来解释哲学问题,是认识论问题的一股哲学思潮。这股思潮深受自然科学蓬勃…
哈伯玛斯的认识论 [ hā bó mǎ sī de rèn shí lùn ]
哈氏的知识理论有两大任务:一为批判从孔德以降的实证论;二是给予社会批判理论一个知识论的基础。 批判实证论 实证论是一…
社会建构主义 [ shè huì jiàn gòu zhǔ yì ]
社会建构主义 (social constructivism) 主张学习个体的发展受到社会情境与文化脉络影响,且将人类…
社会认知论 [ shè huì rèn zhī lùn ]
社会认知论(social cognitive theory)进行合作学习研究的学者视Bandura的社会认知论为最贴…
从众心理 [ cóng zhòng xīn lǐ ]
即指个人受到外界人群行为的影响,而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式,而实验表明只有很…
发生认识论 [ fā shēng rèn shi lùn ]
瑞士皮亚杰关于认识的理论。认为不能静止地看待认识论问题;人类知识的形成是包括着主体和外部世界在连续不断地相互作用中逐…
发现学习论 [ fā xiàn xué xí lùn ]
发现学习论(discovery learning theory)目录1 理论要义2 在教学上的应用3 关键字4 参考…
裴伦(pyrrho) [ péi lún ]
人名。(公元前360~前272)希腊哲学家。一般认为他是怀疑论的创始人。他认为任何命题的双方都可提出相等的论据,因而…
基模 [ jī mó ]
目录1 基模1.1 基模的由来1.2 何谓基模1.3 成人与幼儿的基模1.4 基模的别称1.5 参考资料 基模 基模…
模糊理论 [ mó hú lǐ lùn ]
由美国人札德(L.A.Zadeh)在公元一九六五年创立的一种数学理论。强调人类的思维、推理及对周遭事物的认知,在本质…
模糊集合理论 [ mó hú jí hé lǐ lùn ]
由美国人札德(L.A.Zadeh)在公元一九六五年创立的一种数学理论。强调人类的思维、推理及对周遭事物的认知,在本质…
认知结构 [ rèn zhī jié gòu ]
认知结构有二种释义: 1. 指个人对人、对事、对物或对社会现实的看法;其中包括客观的事实、主观的知觉,以及两者…
符应原则 [ fú yīng yuán zé ]
符应原则目录1 缘由2 符应理论3 符应论对社会的批评4 关键字5 参考书目 缘由包里斯在其着作中,运用了冲突理论模…
讯息处理学习论 [ xùn xī chù lǐ xué xí lùn ]
讯息处理学习论(information processing theory)目录1 理论意义2 在教学上的应用3 关…
情境学习 [ qíng jìng xué xí ]
学习理论的研究到了一九八零年代后期,虽然已相当可观,但是仍然有不尽理想的地方。理论与应用之间,仍有解释不够完善之…
意义学习论 [ yì yì xué xí lùn ]
意义学习论(meaningful learning theory)目录1 理论意义2 在教学上的应用3 关键字4 参…
实践论 [ shí jiàn lùn ]
毛泽东作于1937年7月。编入《毛泽东选集》第一卷。重点揭露轻视实践的教条主义,并从认识的来源、认识发展的动力、认识…
角色取替 [ jiǎo sè qǔ tì ]
角色取替(perspective taking)目录1 定义2 角色取替发展顺序3 角色取替理论3.1 赛尔门(Se…
自我主义 [ zì wǒ zhǔ yì ]
根据让·皮亚杰的认知发展理论,认为儿童把注意力集中在自己的行为和观点上这现象,称为自我中心主义(或称自我主义)。自我…