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骄生惯养 [ jiāo shēng guàn yǎng ]
骄生惯养（驕生慣養） 犹言娇生惯养。骄，通“ 娇 ”。 胡朴安 《中华全国风物志·江苏·吴县之奇俗》：“富贵家之小孩…
惯养娇生 [ guàn yǎng jiāo shēng ]
释义 义参「娇生惯养」。见「娇生惯养」条。
公子哥 [ gōng zǐ gē ]
大户人家的孩子，娇生惯养。
生性 [ shēng xìng ]
从小养成的性格、习惯：生性活泼。
习惯树 [ xí guàn shù ]
美国学校针对学生习惯养成所绘制的The 7 Habits Tree海报，是用一棵大树来形象地比喻孩子一生需要培养的好…
优养 [ yōu yǎng ]
（一）、宽容养护。（二）、指厚待、优待。（三）、谓享受优厚待遇。（四）、娇生惯养。
良好 [ liáng hǎo ]
令人满意；好：手术经过良好。养成讲卫生的良好习惯。
习惯 [ xí guàn ]
（一）、常常接触某种新的情况而逐渐适应：习惯成自然。对这里的生活还不习惯。（二）、在长时期里逐渐养成的、一时不容易改…
泼丢泼养 [ pō diū pō yǎng ]
谓不娇生惯养。《金瓶梅词话》第三四回：“那消三岁，因出痘疹丢了。休怪小的説，倒是泼丢泼养的还好。”
习惯性 [ xí guàn xìng ]
一种定型性行为，是经过反复练习而形成的语言、思维、行为等生活方式，养成了一种习惯，也称作习惯性行为。
头脑法则 [ tóu nǎo fǎ zé ]
善于养成群于思考的习惯，善于发现问题，解决问题，不让问题成为人生难题。
公子哥儿 [ gōng zǐ gēr ]
原称官僚或有钱人家不知人情世故的子弟，后泛指娇生惯养、游手好闲的年轻男子。
娇娃 [ jiāo wá ]
（一）、美丽的少女（多用于戏曲中）。（二）、指娇生惯养的孩子：这帮大城市来的娇娃都经受了艰苦的考验。
幼儿园 [ yòu ér yuán ]
幼儿学前教育机构。旧时称蒙养园﹑幼稚园。幼儿园以游戏为主要活动，逐步进行有组织的作业，如语言﹑手工﹑音乐等，并注重养…
稚儿 [ zhì ér ]
幼儿；幼子。 瞿秋白 《饿乡纪程》十二：“一东方古文化国的稚儿，进 西欧 新旧文化， 希腊 希伯来 文化，剧斗刚到短…
骄逸 [ jiāo yì ]
亦作“ 骄佚 ”。1.骄纵放肆。《国语·周语中》：“蛮夷戎狄之骄逸不虔，於是乎致武。” 晋 袁宏 《后汉纪·章帝纪上…
道德品质教育 [ dào dé pǐn zhì jiào yù ]
德育内容之一。影响和促进受教育者的道德认识、情感、意志和行为习惯的形成与发展的教育。在中国学校日常工作中主要指学生守…
语文学习领域 [ yǔ wén xué xí lǐng yù ]
--目录1 国语教材教政策2 国语文3 闽南语4 客家语5 原住民语6 英文 国语教材教政策语文学习领域是我国台湾省…
养成 [ yǎng chéng ]
（一）、培养而使之形成或成长。《吕氏春秋·本生》：“始生之者天也，养成之者人也。”《初刻拍案惊奇》卷十：“他年十二岁…
劳动技术教育 [ láo dòng jì shù jiào yù ]
使受教育者形成劳动观点和劳动习惯，初步掌握一定劳动技术知识和技能的教育。中国学校劳动技术教育的基本任务是，使学生树立…
营养教育的重要性 [ yíng yǎng jiāo yù de zhòng yào xìng ]
国民的营养状况可以反映国家的活力，儿童的身心健康更是奠定国家竞争力的基石，台湾近十年来生活富裕，但是对于国民饮食营养…
中心德目 [ zhōng xīn dé mù ]
在我国小学〔生活与伦理〕课本的实施中，以培养传统的十八种美德为主要内容，计有：勤学、礼节、爱国、宽恕、公德、信实…
何得 [ hé dé ]
怎能；怎会。 三国 魏 嵇康 《答难养生论》：“在上何得不骄？持满何得不溢？” 唐 杜甫 《最能行》：“若道士无英俊…
教育改造 [ jiào yù gǎi zào ]
我国对判处徒刑的罪犯实行的一种措施，根据罪犯的不同情况对其进行文化、技术、法制、道德等方面的教育；同时组织他们劳动，…
出头面 [ chū tóu miàn ]
犹言出面；出头露面。中国近代史资料丛刊《辛亥革命·独立苍茫子＜东京学界公愤始末告乡人父老兴学书＞》：“政友会诸人，如…
