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傅瑾 [ fù jǐn ]
宋代汝阴人。字公宝。官蔡州助教，力学强记，深究字学。又笃好施与。着有《字林补遗》、《音韵管见》、《闻见录》等。见《尚…
四门弟子 [ sì mén dì zǐ ]
指太学生。清毛奇龄《＜长生殿院本＞序》：“洪君昉思好为词，以四门弟子遨游京师。”
语文课 [ yǔ wén kè ]
语文的定义：语文，人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。它既是语言文字规范（实用工具），又…
纂述 [ zuǎn shù ]
编纂著述。唐 李靖《唐太宗李卫公问对》卷下：“太宗 曰：‘深乎节制之兵，得其法则昌，失其法则亡。卿为纂述歷代善於节制…
青出于蓝 [ qīng chū yú lán ]
《荀子·劝学》中说：“青，取之于蓝，而青于蓝。” 意思是靛青是从蓼蓝提炼出来的，但颜色比蓼蓝更深。后用“青出于蓝”比…
搆思 [ gòu sī ]
运用心思。多指作文时的思考。晋 郭璞《山海经图赞·奇肱国》：“因风搆思，制为飞轮。”宋 沉作喆《寓简》卷五：“观其命…
发廊毛巾 [ fà láng máo jīn ]
发廊毛巾顾名思义，就是发廊用到的毛巾，通常以深色为主，吸水性好、易清洗、寿命长，可以多次使用等等。
情物 [ qíng wù ]
指思想内容。《南齐书·文学传·陆厥》：“意者亦质文时异，古今好殊，将急在情物，而缓於章句。”
教祺 [ jiào qí ]
是文言书信对教育工作者祝福的敬语，一般写在信文末尾，意为教学工作安好的意思。
忳厚 [ tún hòu ]
诚挚深厚。 明 方孝孺 《与苏先生书》：“昨偶得 黄巖 林君 寄至手书，发封伸纸，口诵心思，夙昔之好，乖阔之情，绸繆…
隽永含蓄 [ juàn yǒng hán xù ]
意义深刻，准确婉转，常用来形容文章写的好；也作为一种诗歌特征，诗歌中不把意思明说出来，而是隐藏在所写形象里的，就是含…
理思 [ lǐ sī ]
思辨力；合理的思考。 南朝 齐 慧琳 《新安寺释玄运法师诔》：“敷説驾乎当时，理思冠乎中世。”《宋书·王僧绰传》：“…
难为情 [ nán wéi qíng ]
（一）、脸上下不来；不好意思：别人都学会了，就是我学不会，多难为情啊!（二）、情面上过不去：答应吧，办不到；不答应吧…
札闼洪休 [ zhá tà hóng xiū ]
《宋稗类钞·文苑》：“宋景文修唐史好以艰深之句，欧公思所以讽之。一日大书其壁曰：‘宵寐非禎，札闥洪休。’宋见之曰：‘…
学植 [ xué zhí ]
同“学殖”。《晋书·王舒传》：“以天下多故，不营当时名，恒处私门，潜心学植。”北周 庾信《为杞公让宗师骠骑表》：“臣…
儒博 [ rú bó ]
(1).谓学问渊博。《晋书·张韪传》：“ 韙 儒博，晓天文。”《晋书·戴邈传》：“少好学，尤精《史》《汉》，才不逮 …
考察 [ kǎo chá ]
（一）、实地观察调查：他们到各地考察水利工程。（二）、细致深刻地观察：进行科学研究，必须勤于考察和思索，才能有成就。
哈麻皮 [ hā má pí ]
“哈麻皮”，是四川省的方言，其意思是：笨蛋、傻；性质：形容词；使用场景：熟人之间，关系较好的朋友、同学等。
现代主义 [ xiàn dài zhǔ yì ]
19世纪下半叶以来西方各种与传统迥然有别的文学艺术思潮的统称，如超现实主义、表现主义等，旨在表现对20世纪所发生的深…
孔情周思 [ kǒng qíng zhōu sī ]
孔情周思 指儒学的思想、情懆。 孔 ， 孔子 ； 周 ， 周公 。 元 汤式 《端正好·咏荆南佳丽》套曲：“以琴书自…
沈思翰藻 [ shěn sī hàn zǎo ]
构思深刻，辞藻华丽。语出南朝梁萧统《〈文选〉序》：“事出於沉思，义归於翰藻。”清龚自珍《＜阮尚书年谱＞第一序》：“公…
颓思 [ tuí sī ]
愁思，伤感。《文选·司马相如＜长门赋＞》：“无面目之可显兮，遂頽思而就牀。”李善 注：“《广雅》曰：‘頽，坏也。’言…
培根 [ péi gēn ]
人名。(Francis Bacon，公元1561～1626）英国政治家、哲学家兼文学家。自幼博览群书，毕业于剑桥大学…
创意思考教学 [ chuàng yì sī kǎo jiāo xué ]
创意思考教学（teaching for creativity） 创意思考教学Parnes(1967)认为创意思考教学…
亦步亦趋 [ yì bù yì qū ]
《庄子·田子方》：“夫子步亦步，夫子趋亦趋。”意思是老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻自己没有主张，或为了讨好，每…
