心理建设 [ xīn lǐ jiàn shè ]
调整心态以增加适应力。如:「心理建设完全的人,不会因为遇到小小挫折,就灰心气馁。」地方自治的五大中心工作之一。以知行…
甜柠檬心理 [ tián níng méng xīn lǐ ]
心理学上指个人藉着某些冠冕堂皇的理由,且为社会所接受的方式,来解释自己的行为或行为的后果,以维护其自尊或减低焦虑。如…
摇心 [ yáo xīn ]
(一)、谓人心动摇。《左传·昭公二十三年》:“七国同役而不同心,帅贱而不能整……三国败,诸侯之师乃摇心矣。”《陈书·…
中国人民银行 [ zhōng guó rén mín yín xíng ]
中华人民共和国的中央银行。国务院领导和监督管理全国金融事业的国家机关。1948年12月1日成立。原为行使中央银行和一…
揣奸把猾 [ chuāi jiān bǎ huá ]
揣:藏。奸:奸诈,狡诈,虚伪。心藏奸诈,行为狡猾。
感化教育 [ gǎn huà jiào yù ]
对有犯罪行为,但不适宜刑事处分的保护事件少年,将其收容在特定处所,不施以刑役,而施予改善行为习性之特殊教育,协助其在…
石妖 [ shí yāo ]
指石言、石鸣等难以解释的自然现象。《洪范五行传》认为是轻百姓所致,是上天对统治者滥用民力的警告,或为战乱的预兆。 清…
毁舟为杕 [ huǐ zhōu wéi duò ]
杕,通“舵”。将船改成舵。毁大物为小物,比喻随心所欲的不当行为。
善意之举 [ shàn yì zhī jǔ ]
善意的行动、行为。一般指一个人所做的事情没有恶意、没有坏心。
劳役地租 [ láo yì dì zū ]
也称“徭役地租”。在旧中国通称“力租”。封建地租的形式之一。地主的土地一部分分给农民耕种,收获归农民所有;另一部分为…
驺仆 [ zōu pú ]
驾驭车马的仆役。《新唐书·倪若水传》:“ 班公 是行若登仙,吾恨不得为騶僕。” 宋 杨万里 《之永和小憩资寿寺》诗:…
刁掯 [ diāo kèn ]
犹刁难。 明 沉榜 《宛署杂记·铺行》:“当该员役解赴各衙门交纳,凡刁掯、留难各项夙弊,严行禁革。” 清 林则徐 《…
儿童心理学 [ ér tóng xīn lǐ xué ]
研究儿童心理和行为的发展规律的一门学科
没前程 [ méi qián chéng ]
(一)、谓昧良心,行为刻薄。(二)、没有好结果、好下场。
诚实 [ chéng shí ]
言行跟内心思想一致(指好的思想行为);不虚假:这孩子很诚实,不会撒谎。
郭任远 [ guō rèn yuǎn ]
心理学家。广东汕头人。曾留学美国加利福尼亚大学伯克利分校。后任复旦大学教授、副校长,在该校创办心理学系。1933年任…
里阎 [ lǐ yán ]
里门,乡里。 清 吴伟业 林云凤 《梅花庵话雨同林若抚联句》:“絶迹违朝市,全身混里阎。” 清 钱泳 《履园丛话·杂…
黄中 [ huáng zhōng ]
1.心脏;内德。古代以五色配五行五方,土居中,故为黄为中央正色。心居五脏之中,故称黄中。 …
条鞭法 [ tiáo biān fǎ ]
(一)、即一条鞭法。明 中叶以后的赋役制度,清 代因之。《续文献通考·职役二》:“条鞭法者总括一州县之赋役,量地计丁…
心理变态 [ xīn lǐ biàn tài ]
因不健全的心理而导致异常行为的发生。
意行 [ yì xíng ]
(一)、谓心之所思。(二)、犹信步。(三)、思想行为。
疑背 [ yí bèi ]
犹二心。 唐 高适 《秋胡行》:“从来自隐无疑背,直为君情也相会。” 刘开扬 笺注:“疑背,犹二心也。”
福徵 [ fú zhēng ]
指行善得福的效验。 北齐 颜之推 《颜氏家训·归心》:“如以行善而偶钟祸报,为恶而儻值福徵,便生怨尤,即为欺诡。”
知行合一 [ zhī xíng hé yī ]
明代王守仁的唯心主义认识论命题。反对“知在行先”的说法,认为“知是行之始,行是知之成”。又说“未有知而不行者;知而不…
被试 [ bèi shì ]
心理学实验或心理学测验中接受实验或测验的对象,可产生或显示被观察的心理现象或行为特质。