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硬笔书法教程 [ yìng bǐ shū fǎ jiào chéng ]
朱熹 [ zhū xī ]
(1130-1200)南宋哲学家、教育家。字元晦，号晦庵，徽州婺源(今属江西)人。在哲学上发展了二程(颢、颐)关于理…
特定教育 [ tè dìng jiāo yù ]
特定教育（Specific educational）:目录1 定义2 内容说明3 参考书目4 关键字 定义Reyno…
子默 [ zi mò ]
本名李建华，字照灵，号心莲居士，别署紫麓耕夫，籍贯如皋，供职于南京理工大学。详细解释 子默书法，幼从家学，名传社野。…
较艺 [ jiào yì ]
谓竞争技艺。唐 符载《上巳日陪刘尚书宴集北池序》：“献奇较艺，鉤索胜负。”《宣和画谱·崔白》：“祖宗以来，图画院之较…
新教改 [ xīn jiào gǎi ]
新的“课程改革”正在中、小学全面铺开，进展顺利。此次“课程教改”以全…
教室观察法 [ jiāo shì guān chá fǎ ]
教室观察法目录1 定义2 使用情境3 系统观察3.1 法兰德斯的交互作用系统3.2 史多林的不关心行为观察系统4 关…
教师教育标准 [ jiào shī jiào yù biāo zhǔn ]
教师教育标准是教育部目前正在酝酿出台的、主要针对从事教育教学工作的中小学教师而提出的新要求和新标准。教师教育标准涵盖…
系统编程 [ xì tǒng biān chéng ]
系统编程（System Programming）目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参考资料 定义运用系统思维来设…
晤谈法 [ wù tán fǎ ]
晤谈法(Interview method)目录1 意义2 优点与限制2.1 优点2.2 限制3 晤谈法的种类4 原则…
建构教学 [ jiàn gòu jiāo xué ]
建构教学（constructivist teaching）目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参考资料 定义又称『…
学科教学 [ xué kē jiāo xué ]
学科教学（Pedagogical Content）:目录1 定义2 内容说明3 参考书目4 关键字 定义学科教学知识…
融合教育的重要理念 [ róng hé jiāo yù de zhòng yào lǐ niàn ]
以下说明实施融合教育的四项重要理念:目录1 一、零拒绝2 二、最少限制环境3 三、适性教育4 四、专业团队合作5 关…
注音符号教学口诀 [ zhù yīn fú hào jiāo xué kǒu jué ]
注音符号教学口诀文/林荣勤注音符号是引领孩子进入知识殿堂的钥匙，是孩子探索各种知识的必备工具。孩子踏入校园，先从工具…
bigsix [ a ī ]
BIGSIX是一种培养学生资讯素养的模式。有人把它称为后设认知鹰架理论，亦有人认为它是一种资讯解题的技巧。BIGSI…
三味书屋 [ sān wèi shū wū ]
三味书屋是晚清绍兴府城内著名私塾，鲁迅12岁至17岁在此求学。书房正中悬挂着“三味书屋”匾额…
家长会 [ jiā zhǎng huì ]
我中学等以下学校，类皆设有「家长会」的组织。家长会的组成，通常是由各个班级的学生家长，先互相推选代表，各班的家长…
盖茨笔记 [ gài cí bǐ jì ]
Gates Notes是比尔·盖茨2010年1月发布了一个新的网站，名为“盖茨笔记&rdq…
字体拟人 [ zì tǐ nǐ rén ]
字体拟人，是指流行于网络的一个活动。网友将宋体、小篆、瘦金体、行书、楷书等原本只是伴随着史书和笔墨纸砚出现的字体一下…
多元评量 [ duō yuán píng liàng ]
目录1 一、多元评量的意义2 二、动态评量(Dynamic Assessment)3 关键字4 参考资料 一、多元评…
专升本 [ zhuān shēng běn ]
专升本是中国高等专科学生升本科考试的简称，是中国教育体制中专科层次学生升本科学校或者专业继续学习的考试制度。这一考试…
常用字 [ cháng yòng zì ]
常用字是在普通读物，如报纸、非专业领域的杂志期刊或通俗小说书籍之类中，常见的「字」，通常以每个字出现的「次数」决…
石墨烯 [ shí mò xī ]
石墨烯-介绍 石墨烯是一种从石墨材料中剥离出的单层碳原子面材料，是碳的二维结构。这种石墨晶体薄膜的厚度只有0.335…
李端棻 [ lǐ duān fēn ]
李端棻字苾园，清贵州省贵筑人。同治二年(1863)中进士，选为庶吉士，授编修，为大学士倭仁、尚书罗敦衍所器重；同…
幼儿分类能力 [ yòu ér fèn lèi néng lì ]
幼儿分类能力(Child classification)目录1 前言2 分类活动2.1 分类两种东西的异同2.2 进…
